フェラ 動画《twitter えろ 2 次元》2行目ライン
twitter えろ 2 次元あらすじ
「あら、(🤚)次(cì )郎さん。…(🕋)…かまわ(🍍)ないわ、そこからはい(💽)っていらっしゃい。」
「それ(📚)で僕たち(👗)が正しい願いだと思った事(🚾)を役(🦇)所に(🏏)出すの、あたり(🦆)まえ(😖)です。考えが足りないこと(⛺)なんか、ちっと(🐆)もあり(🐫)ませ(🖤)ん。役(🥂)所(suǒ )が(😇)だめ(💒)だから正しい願いで(🤘)も、慮し(🏏)て出さ(🍪)ないで(🚣)置こう(🛶)かなんて考え(⚡)る人(🤺)があ(🗯)っ(🐡)たら(📂)、その人(🦇)こそ考(🦍)えが(🌅)足り(📩)ないと僕は思うん(🤭)です(🥕)。」
(⏸)馬(🎽)(mǎ(😗) )田は、(🛅)左肩をま(🚎)えにつき出し、両肱をいからせながら、(🎺)次郎の(🚽)方(🧘)によって来た(👞)。帽子(🎧)はやはり右手(📈)にわしづか(👸)み(🏑)にしたままである(🌘)。
「そ(🌇)れ(🚐)もそうね。」
その日、校(🔨)長(zhǎng )は県(🌷)(xiàn )庁に行(háng )ったき(🚫)り、ついに学校(xiào )に顔(yá(📷) )を見せなかった(♋)。西山教頭が何(🗂)度も電話(🦓)口に呼(💌)び出(🥨)さ(🐃)れ(🤱)、ひるすぎには(📛)、五(🔴)(wǔ )年(💲)全部の(😄)学籍(jí )簿がくせ(👷)きぼを抱(🌖)えて県庁(tīng )に(🈂)出かけた。ということが、給仕の(🕣)口から(🚎)生(📺)(shēng )徒た(🥢)ちに伝(yún )えられた。生徒(🌬)たちには(🔃)、そ(🚫)れが何(hé )を(🎳)意味するかは、さっぱり(👧)わからなかった(🛹)。そ(😙)れだけに(😷)、不(bú )安な(🕞)空(👵)気はひけ時(shí )が近づくにつ(📅)れ、次第(dì(🏾) )に濃こくなって行っ(🦈)た。
「今の時代は、やたらに犬ば(🙉)かり(🆘)がふえて(🐈)行く時代だからね。実は、この家のまえ(📦)あたりにも、きょ(💺)うの昼(zhòu )頃(🥫)か(🌃)ら背(👍)広(🛳)を着(🗒)た犬が(🈁)うろつき出したらしいよ(🎣)。」
「では、どう(🌨)した(🍊)らい(🌑)いの？」(💢)
次(🧟)郎(✝)は思い(🌈)きって枝(🥅)折(shé )戸しおりどの(🤙)ところまで行(🏺)き、その(⛲)上(🕧)から眼(yǎn )だけをのぞかせ(✈)て(📺)、声をかけた。
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