と、次(cì )郎は眼(🧟)をふせたまま頭をさげ、(🚪)逃(🎲)にげるよう(🌏)に塾長室を出た。
では、なぜ(🔲)そ(👴)れな(🕥)らそ(🌯)れと(🏃)はっきり(♒)書かないのだろう。道江(🐀)の名を書く(🖍)のがきまりわるくて、暗々裡あんあんりにそれをほのめかし(🌱)たつもりなのだろうか。あるいは、予(yǔ )告なし(🐊)に道(😞)江(🧝)をつれて(🔯)来(lái )て、自(zì )分をお(🚋)どろ(📽)かすつ(🆚)もりな(🔯)のだろうか(🉑)。いずれに(🥔)して(🧢)も、(💝)自分(fèn )にとっ(🔙)ては、(📰)あま(🚵)り(💞)愉快ゆ(☝)か(👦)いなことで(🏤)はない(🤕)。何(❌)(hé )というい(🙀)い気な、甘あまっちょろ(🈂)い(➕)兄だろう(👂)、と(🐼)軽蔑けいべつ(🛥)して(🏈)やりたい気(qì )にさえ(💔)なる(🐘)。
「(🏮)そ(🦅)うかもしれま(📕)せ(📆)ん。し(🆖)か(😷)し、それはやらない(🤳)ほうが(🏠)いいでし(👤)ょう。板(bǎn )木(mù )ばんぎで起きる(🍹)約(🔶)(yuē(🥐) )束やくそくをした(🐢)んですから。」
次郎(🈂)(láng )は(🔅)、そんな対話の中にも、(🐀)友(yǒ(🍚)u )愛(🛥)塾に課(👨)された大きな問題が(😨)ある(📚)と(🌹)思った。そして、かれらの(🌌)話がどう(🈴)発展(🤮)(zhǎ(🐯)n )し(🧙)ていくかを(🚃)興(xìng )味をも(🏆)って(👛)待(dài )って(⛵)いた。かれら(🥝)は、しかし、笑(xià(🈸)o )ったあと(👢)、急に(🐾)口(kǒu )を(🙈)つ(🦓)ぐんでし(⬜)ま(🔍)った(📚)。次郎(láng )が大便所(😎)の中にい(🚪)ることをだれかが思い出して(🤦)、(😛)みんなのおしゃべりを制止する合(🐹)い図をし(🐷)たもの(🐤)らしい。
コーン、コーン、――(🧓)コー(📮)ン、コーン(🎴)。
そ(🤕)れから、朝(cháo )倉(cāng )先生は(🚲)、何かおかし(🐵)そうにひとりで笑ってい(🎍)たが、
朝倉(cāng )先生は、(📍)手にもってい(😿)た塾(shú )生名簿を(😓)畳(🚡)た(📇)たみの(💃)うえになげだし(🤢)て(🎯)、腕をくんだ。そし(😳)て、かなりなが(💫)いこと(🔀)、眼(yǎ(✨)n )をつぶ(🤱)ってだまりこ(🛃)ん(🤙)でいた(🐓)が、(🥧)やがて眼を(🍉)ひら(🌳)くと、ち(⏯)ょっと(🚉)飯島の(💛)ほうを見(🏁)(jià(🏡)n )た(🕕)あと、みんなの顔を見まわして(🔖)言った。
やがて朝(👟)(cháo )食の時間になっ(🤵)た(✒)。次郎は(🐩)箸は(🈸)しをにぎ(🎈)っ(🤑)ている間(🧜)も(📑)、と(💸)きどき眼(🍿)をつぶって(🕓)、何か考(kǎo )えるふう(🤜)だった(🤧)。
「すいぶん、ちゃっかりして(🐎)いるなあ。」
次(cì )郎は愉快(🦐)(kuài )ゆかいそうに(🗿)笑って、事務(📒)室(🏈)には(🎇)いり、すぐ掃除そうじを(🌤)はじめたが、その(⛲)時に(🔭)な(🔁)って、大河のにっと笑った顔(yá(🔔) )と、その(🐷)あと(🔔)で言(🍌)(yán )った言(🕘)葉とが(😊)、(🐟)変に心(📡)(xīn )にひっかかり(🍈)だした(🚺)。
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