「(🥐)僕は、いやだ。」
「みんなで(📖)僕を親爺(yé )っ(🚴)て言(yán )うんだよ、(🅾)わっはっはっ。」
彼(bǐ )は、しか(🍼)し、彼のそうした孤独(🔓)をたいして淋(lín )し(💠)いとは感じていなかった(🍁)。ま(🕶)た(🔭)、(🤞)憤(🖲)りや(🌼)侮蔑の念も(🌡)、たびかさなる(🥐)につれて、次弟にう(🌊)すらい(💌)で(🔄)行き、あとで(😨)は、(🚫)かえっ(💕)て、同級(🀄)生に対(🖱)し(🉑)て憐(lián )憫(🛏)(mǐn )に似た感じをさえ抱くように(😔)なっ(📨)た。こうした感(🌞)情(🌆)の変化(huà )は、彼(🆚)にとっ(🍈)て(📤)、元来さほど不(bú )自然なことではなか(🅱)っ(🚈)た。そ(🈺)れは、つまり、彼(bǐ(🐪) )がかつて算(🏉)盤そろばん(🎧)事(shì )件で、(👄)弟(🥖)(dì )の(😱)俊三に対(🌈)して示(shì )した感(🗾)情の変化(huà )と、同じものだったのである(🧕)。
(😄)大(🌔)沢は、恭一の話をきいているう(🎌)ちに、いよいよ次(🐫)郎(🔬)に(🎱)興味を覚えたらしかっ(😔)た(🎇)。彼は最後(hòu )の(🚸)、授(✋)業(🤔)が終ると、言(yán )った。
「おい、おい――」
「少々(⤴)てれているら(🎣)しいよ。」(🍟)
彼は、その声をきくと、無(🎇)意識(🐸)に起きあが(💺)った。そして、くるり(🆒)と向きを(👅)か(🌳)えて新(🦒)(xīn )入(rù )生の方(🍪)を見た(🕷)。彼はもうすっかり落ちついて(🧜)いた。新(xīn )入生たちは(🌚)、(🕯)みんな(⛱)青い、おびえ(👅)きった(🈹)ような顔(yá )をし(🐃)て、彼を見て(🛩)い(🦍)た。その(🗣)青い顔(yá )の(🍜)両側(cè )に、五年(nián )生(🍼)たちが、にや(💈)にや笑って立ってい(✌)るの(👞)が、はっ(🏷)きり見えた。
「だから、陰(🎀)ながらバックしてやるさ。僕(📬)だっ(👘)て、それはやる(💃)よ。五年生(shēng )にも話(📋)(huà )せば(⏭)わかる(🚈)奴(🔃)はい(🍴)る(👵)んだから、(🦇)狐だけぐらいは何とか手(🌳)出しさ(🎬)せんですむか(🚲)も知(🐴)れ(🏍)ん。…(👦)…(😚)四(sì )年生全(🕷)(quán )体が(🈚)バックす(💷)る(💤)なんて言うと、(🕢)大げさ(🎾)になるし(💛)、(⌛)そう(🦐)なると(🤕)、五年(🦒)生(shēng )だって負(🎏)けてはいないだろう。それで(🐳)は学(👁)校が(🈳)大騒ぎになる上に、君の(🍽)弟のために(🆓)も(💭)かえって悪(🍻)いよ。四(🤒)年生に侮辱された上(shàng )に、五(🥉)年生(shēng )全(🚍)体にいじめられることにな(🆘)るんだ(📐)からね。……ど(🤚)うだ(🌟)い、(👋)諸君、みんながそのつ(🍁)もりで(💹)、(🈲)目立(🏋)た(😻)ないように本田の弟をバッ(🕖)クしてや(🏥)ろうじゃ(⚪)な(🚒)いか。」
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