教員(🏌)室(🚘)は(🐕)以前(🥢)の幹(gàn )事室兼(jiān )帯(👙)(dà(🍜)i )でも手狭なの(🦐)で、二(🙉)階(🖥)の角す(🖌)みにあった(🤪)教室をあけて、そっち(♉)の(💗)方へ(🚛)引越し(💄)た。そこ(🕐)に大きな(🅰)火鉢(bō )を置い(🤖)た。鉄(🌊)(zhí )瓶て(🕍)つびんの湯はいつでも(🦂)沸(fè(⌛)i )いて(🍜)いた。正木大(dà )尉は舶来はくらいの刻煙草(cǎo )きざみたばこを巻きに来ることもあるが、以前のようにはあまり話(🎯)し込(rù(🏋) )まな(🍃)い。幹(gà(💙)n )事室の(🤔)方に籠って、(🎢)暇(xiá )さえあれば独りで手習をし(📖)た。桜井先生は用にだけ来て、音吉(🏤)が汲(jí )んで出す茶を飲んで、復(fù(🕍) )た隣の自分の室の方へ(🔉)行った。受持の時間が(🐔)済めば、先生(👩)は頭巾ずきんの(😸)よ(🈵)う(🍲)な隠士(shì )風の帽子を冠(🚕)(guà(🗒)n )っ(🍲)て、最早も(❇)う若(🐒)(ruò )樹と言えないほど鬱陶うっ(📉)とうしく(👃)枝の(🤸)込んだ庭の桜の(🛷)下(xià(🛒) )を自分の屋(🍖)(wū )敷かさもなければ中(zhōng )棚の別荘の方へ帰って行(há(✅)ng )った。
「……私(sī )共(gòng )の勇(🎒)のやつが(🏏)、あれで子(zǐ )供仲(🚼)間じゃ(🍬)ナカナ(🍢)カ相(😐)(xiàng )撲(🏆)(pū(🛃) )が取(😃)れるんですとサ。此頃このあいだもネ(🤲)、弓の弦(🔳)(xián )つるを(📦)褒(bāo )美(měi )ほう(⌚)びに貰(🍖)って来ましたがネ(🍠)、相撲(pū )の方の名が可笑おかしいんで(💺)すよ。何だって聞(wé(⬇)n )き(✉)ましたら――岡の(🐚)鹿(lù )」
小使いの音吉が来(🏻)て三尺四方(fāng )ば(😎)かり(👻)の(💞)炉を新規(⛰)に築(zhù )つき上(shàng )げ(🍌)てくれ(📙)た頃(🌴)、(🖌)高(👹)瀬は先生の隣屋敷(fū(🛬) )の(🧥)方(fāng )からこ(🔩)こへ移(🦑)った。
「兄のやつも名前(qián )が有る(🚅)んですよ。貴様は何(😓)とつけ(🐏)たと(🕐)聞(🚘)きましたら、父さん(📒)が弓が御好きだか(♓)ら、よ(🎎)く当るよう(🛸)に、(🍯)矢(shǐ )当(dāng )りとつけ(🧀)まし(🔱)たと(🈹)サ。矢(🐣)(shǐ )当りサ。子供(😐)とい(⬆)うもの(🚥)は(💕)真実ほんとうに(📲)可笑し(🍮)なものですネ」
子安(🚈)という新教員(🌒)も、高瀬が東(🤵)京へ(🔢)行った(🌲)序ついでに(🐣)頼んで来た(🏳)。子(📪)安は(🎨)、(💗)高瀬も逢ったことが無い。人の紹介だ。塾ではどんな新教員が来るかと(📤)皆な待(⬛)ち受(🥕)けた。子安(ān )が着(🌨)(zhe )いて見ると案外(wài )心(xīn )易やすい、(🌭)少壮と(🛄)しわ(🤑)かな学者だ。
この教員室の(😣)空気の中で、広(🍂)岡(🐐)先(xiān )生は(🌓)由(😅)緒(❣)いわれ(⛑)のありそうな(😷)古い彫(👆)の(🌱)ある銀(yín )煙管(guǎn )ぎんぎ(🤞)せるの(😸)音(👆)(yīn )をポ(🚴)ン(⚽)ポ(👀)ン響(😡)(xiǎng )か(📤)せた。高(😋)瀬は癖のように(🤰)肩(jiān )を動ゆすって(🎠)、甘そう(💟)に煙草を燻(xūn )くゆらして、(👗)楼(👈)(ló(🤶)u )階はしごだんを降(jiàng )りては生(🥡)徒を(🗻)教えに行った。
「でしょう。一(🥏)(yī(😋) )体にこの辺の人(rén )は強酒ごう(🌍)しゅです。どう(🤢)しても(⏬)寒(🐄)い国の(🍿)故せいでしょうネ。これで塾では誰(🈵)が強(🥔)いか。正木(💞)さんも強いナ」(🔂)
と(🏻)慰撫(🍋)なだめ(🌡)るよ(🔊)うに言(💡)い(🚸)ながら、高(🥋)(gāo )瀬は子(🛬)(zǐ )供を連れ(🤞)て入口の庭へ入(🚼)った(💘)。そこには(🔦)畠をす(🍋)る鍬(qiā(🎷)o )く(🆕)わなどが(🚎)隅す(📀)みの方(fā(💨)ng )に置いて(🕵)ある。お島(dǎo )は(🌤)上あが(😁)り框(kuàng )か(🗽)まち(🆒)のと(🤘)ころに腰掛けて、二番目の女(❓)の児(📮)に乳(👍)を呑(tiān )ま(🎬)せてい(🥚)た(📬)。
「かァさん、かさん(🕎)――やくらか、や(💿)くや――(🈸)ほうちさ(♐)、やくやくう―(🏟)―おん(🌿)こしゃ(🛑)こ―(🗂)―もこしゃこ――」(Ⓜ)
(💵)こう内(🤶)儀(yí(🌪) )さんも働きながら(😌)言った(🎃)。
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