フェラ 動画《フェラ 好き です か》2行目ライン
フェラ 好き です かあらすじ
「(⭐)あら(📹)、次(🕶)郎(🐐)さん。……(🌯)かまわ(🙃)な(🙏)い(➡)わ、そこから(🛄)はいって(🌨)いらっしゃい。」
「このごろは、次郎君(jun1 )と(🖊)も道(dào )江さんとも(🐩)、いっ(🏐)しょに飯をく(🥋)う機(🥒)会が(🌧)なかった(➗)ようだね(🛥)。き(🤚)ょ(❣)うは(🐀)老(⏯)人(rén )たちも留(liú )守(🌤)だし(📒)、若いものだ(🎙)けでどうだい。」
校長(zhǎng )室(👥)がひっそりしているのにひきかえて、教員室(shì )は(🈯)何(🤕)(hé )となく落ちつきがなかっ(🏧)た。三人(rén )、五(👀)人とか(🥇)た(😵)まって立ち話を(🍉)して(🚳)いる様(yà(😵)ng )子(🌚)(zǐ )が(💚)、(🔅)あけ放した(🌡)窓(💰)(chuāng )から、いつ(🍘)も生(🍜)徒た(😄)ちの(🎭)眼にうつった。また四(📤)年や五年の教室に(⛸)出(😑)て(🔂)来る先生たちの態度(dù )に(🥞)も、ふだんとかなりちがったところがあった。いつも駄じ(🍅)ゃれを(😱)と(🚭)ば(🤫)すの(🐩)を(🍿)得(🎑)意に(🔦)してい(🕘)る先(xiān )生(shē(➖)ng )がいやにま(🕋)じめ(🐾)だったり、これまで教科書以外(wài )の話(🍖)なん(🆙)か一度も(🈁)したことのな(🚐)い(🥁)先生(🚻)(shēng )が、と(😕)ってつけたように、(🥍)修身めいた話をし出(🚘)した(💯)り、また中(zhōng )に(🍳)は、変ににやに(🌚)やし(😶)な(〰)がら、「こないだ大(🔯)垣前校(🌷)長(zhǎng )から(🥥)お手紙をいた(🦒)だいてね。」と、その手紙の中に(💉)書い(🔂)てあったという一二(🗄)の文句を引き出(chū )して、前校長をほめ、自(zì )分と前(🎷)校(📌)(xiào )長の間には何(hé(👽) )か特(🤖)(tè )別の(🐥)関係でもあったかのようにほのめかしたりする先生(shēng )も(🌄)あった。すべてこういうこと(😆)が何を説(shuì(💾) )明(míng )しているかは、生徒(👵)た(🎏)ち(🎺)にむろんわか(🚃)りすぎるほどわ(✴)か(🏑)っていた。だから休(xiū )み時間になる(🐑)と、(💱)彼(⛰)ら(🌍)はそれを材料(liào )にし(🔨)て先(xiān )生た(🈵)ちの品定めをするのに(⌚)忙しかった。こ(🏤)んな場(🍂)(chǎng )合(🍹)、いつも奇(🍾)抜(🥋)な(🙄)思いつきをやるので人気のある五年の(😕)森川という(📋)生(🧔)徒は(🏀)、四(👲)年(🛹)と五(wǔ )年の各(😂)教(jiāo )室をまわって(🗣)その品定め(🐍)をきいてある(🛳)い(🛳)てい(💲)たが、昼(🍾)休みの時間には、も(⛺)う校友会(📊)事務(😩)室の黒板(🧠)に「教員適(shì )性審査採点表(biǎo )」というのを書(shū )き(👶)あ(👽)げていた(🕸)。校(xiào )友(yǒu )会事務室は、生徒(tú )控所の横の小(🐘)さ(🦖)な(🌄)室で、間はガラス戸で(🚫)仕(🐤)切ってあ(📈)ったので、控所(suǒ )から(💡)はまる見(📷)(jià(🌧)n )えだ(🔢)った。校友会(🦐)(huì )の委員たち五六名(🏚)が中(📮)でわいわ(⛽)いさわい(💥)でいる(🍋)声(😌)をき(🍓)き(🛅)つけて、(🍸)ふだん(🐧)は(📣)遠慮し(📓)が(🐓)ちな一(💴)(yī )二(èr )年の生徒た(👷)ち(✨)までが押しよせ(🍲)て来(lái )た(🚝)が(😴)、そ(🛥)の採(🥕)点表の左(🐐)の端に(🐕)は、馬賊、チャップリン(🍊)、かまきり、あざ(🗾)らし、おでん、花王石けん、長茄(🤬)子(🏹)、瓦(wǎ )煎(🐏)餅、とい(🥣)っ(🐲)たよう(♈)な先(⛅)生(💙)たちのあだ名が縦(zǒng )になら(🎺)んでおり(🤨)、それ(🕎)に括(kuò(🖋) )弧かっこして受(🛩)持(chí )学科(🌪)(kē )名が書いて(🕔)あった。そして、その右(yòu )に点(🎨)数(👏)欄と備考欄とがあったが、点数(shù )欄には五点と(🛩)いうのが一つあるきりで、(💀)あと(🔥)は(📺)みな四(😗)(sì(❔) )点以下(🌱)だ(💺)った。零(🎈)点はさすがに一つもなかった。備(🚯)考欄には(📬)、「品性(xìng )下劣、(🛢)御殿女中(zhōng )の如し(🚙)」とか、「駈落かけ(🔣)おち三(sā(🚽)n )回(huí )心中(📯)(zhōng )未遂一(🎼)(yī(🍛) )回」とか、「(🚦)野(🚿)心満(🤭)々、惜しむらくは低能」と(🐥)か、「彼いつの日にか悔い改めん」(🌥)とか、「愚(yú )鈍な(🔠)るが如くにし(👪)て、(🐥)最も警(jǐng )戒を要す」とか、そういったさまざまの文句が(🍔)、いっぱい(💤)書(📄)(shū(🏊) )きつ(🚾)めてあった。五点の評(píng )点をもらっ(⚡)たの(🛄)は「あざらし(🚻)」先生(shē(🗼)ng )だったが(🍟)、その備考欄(🚁)には「性(😭)粗(cū )野にして(💏)稚気(🍦)あ(🔟)り、陰(yī(🖍)n )険と(⏩)は(🎴)認めがたし、合否(fǒu )の判(👾)定(dìng )は後日(rì )会議の結(🚸)(jié )果にまつ」とあった。
しま(🏧)りのない口(🚇)を半ばひらいたまま、ぽかんとして次(cì )郎の(🥚)う(💠)しろ姿を見おくっ(🐯)ていた(🥩)馬(mǎ )田は、次郎が十間(jiān )以(yǐ(🤰) )上(✉)も遠ざ(😧)か(🐑)ったこ(🏻)ろ、つ(👖)ぶやく(😅)ように「畜(chù )生！」(🐘)と叫(🔸)(jiào )んだ(😝)。そして帽(mào )子(🔦)をふりあ(🛢)げ(🙎)て、力(lì )まか(⬇)せに自分(🍟)の股をもう一度なぐりつ(💿)け(📣)た。
「(🥙)そういえ(🌗)ば、昨日本(běn )田(tián )は、変に人(🌥)の顔ばか(🍇)り(🦖)のぞきな(💈)がら血判をし(👞)て(😫)いたが(❤)、ひょ(⛴)っ(🖐)とすると(🏵)血判をご(⬆)ま(🔥)かしたんじゃないか(🗻)ね。」
「(🍇)僕は、(🔛)道江(🚛)さんが、(🏦)どうせ馬(🦗)田(👕)(tián )に(🤝)ね(🤦)らわれ(🗻)て(🔵)いるんだから、堂々とあたりまえ(🤶)の道(🤡)を通る方(❔)がいいと(⏸)思(sī )う(🏨)ね。」
「(🈶)あ(⛪)たし(🐣)、やっぱ(🐗)りそっと逃げてい(💆)る(👊)方が一番いい(😝)と思(sī )い(🚈)ます(😧)けれ(👩)ど。」
「そうだよ。あ(🐗)い(🍻)つはまるで恋(liàn )人の(🏼)よう(👅)に朝倉先生を慕っていたからね。」
「あたし、やっ(🚘)ぱりまわり(🥌)道(🍢)した方がいいと(🖊)思う(🔨)わ(🛂)。」
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