彼(bǐ )は、い(♎)つとは(🕸)なしに、そんな気(🧗)がして(🔍)いた。はっ(🚤)き(👪)り意識して(💰)、そうなろ(📰)うと(🐈)努(nǔ )めたわ(💧)けでもなかったが(📶)、中学(xué(👿) )に入(💑)学して以来、日一(💉)日(🧤)と、母(mǔ(🤹) )や祖母の問(wèn )題がその深刻さを減(jiǎn )じて行き、このごろでは、よほどのことがない(📊)かぎり、たいし(🧐)て(🦋)気にもかから(😚)な(🍱)くな(🖋)っ(💛)て来た(🐄)の(😔)で(🍅)ある。それは、た(🔗)しかに、中学校というものの空気(🏫)が、彼にいろいろの新しい問題(tí )をあたえ、(🌗)彼の関心(xīn )を(⛅)、急(🔝)に家(jiā )庭(🔝)以外の世界にま(🕣)で拡(kuò )げてくれた結果にちがいなか(🌵)った。その意(yì )味では、中(zhōng )学校とい(✝)うと(🏏)ころも、尊敬す(🐇)べき先(xiān )生が(🥋)いる(🔳)いない(🤞)に(📑)かかわ(👔)らず、(👕)人間(🏥)を成長させる何(😹)かの(🕌)魔術をもったと(📠)ころ(🤗)だ、と(♎)い(🐟)えるで(💒)あろう。
大沢が(🗿)はた(🔛)から(🍝)口を出し(🤸)た。
そう(🎲)言って、まじめにた(🚔)ずね(🛂)たのは、(💙)大沢雄(📜)二(🏄)郎と(🕒)いう生(shēng )徒(🥕)だった(🏏)。彼は、小学校を出て(🍮)から(🖼)三(sān )年も(🥅)町の鉄(zhí )工場で仂いたあと、(😎)ある人に見込まれて中学校には(🔷)いることにな(😑)った(😋)ので、(🔍)全校一の年(⬛)長者(zhě )だった。どっしりと落ちついて、思いやり(🙇)があり、しかも頭(📴)がいい(🎌)ので、「親爺おやじ」(🕟)と(📛)いう綽名(míng )あだなでみ(🍎)んなに(🎃)親しまれて(📓)いた。と(🌲)りわ(😙)け恭一は彼に親(qī(📔)n )しん(🚜)だ。親し(👝)ん(🍋)だという(🤚)よ(🚢)りは、心から尊敬していたといった方が(🈴)適当かも知(📒)れない。性(♏)格(gé )はまるでちがっ(💪)ていたが、物の考(🤖)え(🗡)方(fāng )はい(🖐)つも同じで、しかも世間を知(🈵)(zhī(👃) )ってい(🏸)るだけに(🚃)、大沢(👒)の(🚒)方にずっと深み(🚤)が(🏬)あった。大(🎓)沢の方(🛢)でも恭(🍲)一を真(🕎)(zhēn )実(shí )の弟の(🔝)よ(🍂)う(⏸)に愛(ài )した。日(😑)曜などには、二(🕡)人は、終日、人生観めいたような話を(💵)して暮すこともあ(🥜)った。
それが、その頃、彼の行(☔)動を左右す(🏹)る第(dì )一(yī )の信条だったのである。
「しかし、頭の悪い奴ばかり(🏮)そ(👲)ろっているん(🏓)だから、(💖)それが(😪)あ(❔)た(🌲)りまえだろう。」
(🔇)次(🍜)郎の神経(jīng )は敏感に(📑)動(🔮)(dò(☔)ng )いた(🛍)。
「ど(🕉)うせやる以(✳)上は、堂(⚓)々(🔂)の(🕸)陣じん(🧖)を張って、だ(🎚)らしのな(📥)い今度の(💏)五年生を反省(🏪)させる(💘)と(👐)ころま(🌀)で行くんだな。」
しばらく(🐆)沈默がつづ(🔬)いた(🌼)が、大沢はに(🐇)こ(🅰)にこし(💇)て、
「(🚍)し(⤴)っかりやって(💈)くれ。君(jun1 )は僕たち(🌆)の仲(🛍)間(jiān )だ。しかし、ほ(🐼)んとうの仲間は少い(📻)ぜ(🔢)。だから(😐)、みんなが一(yī(🙉) )本立ちのつもりで(📃)や(🍌)るよ(📷)り、ない(⌚)んだ(🤟)。いいかい。」(🐃)
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