(🕎)安場(chǎng )は燃ゆるような目を(😐)先(🎶)生に向けて(👊)いった。
「ホ(🕘)ームイン(🕑)」
こ(🌻)の日師範(🛑)学(xué )校の生徒は黙(🥗)(mò )々塾(🐞)もくもくじゅくに応(yīng )援する(🦆)つもり(🍩)であった(🤥)、師(👴)範と中学と(🌌)は犬とさる(💛)のごとく仲(zhòng )が悪(🛡)い、だ(🍤)が(🥣)こ(🍏)の(🚭)応援(yuán )は中止(⛽)(zhǐ )に(🏯)なった、いかんとなれば審判者しんぱんしゃは師(shī )範の(🤚)選手(shǒ(👲)u )がた(💡)のまれたか(🎌)らである、で師範(fà(🕡)n )は中立隊(duì )と(💥)して正面(♏)に陣(zhèn )取った(🎠)。
次(⛪)の打者の三振でわずかに食い止(zhǐ )めたものの、第一回におい(🈸)て黙々も(🦇)くもくは一点を負けた。千三(🚜)は(🛅)顔(yá )をあげる(🦕)こ(🛀)とができ(🔰)なか(😉)った、かれはなくにもなけなかった。
「打(dǎ )たしてもいいよ」と千三は(🦓)五(👾)(wǔ )大洲(🎐)(zhōu )にい(🥤)った。
「(🏋)今日きょうは(👠)一(yī )本も(🌑)打た(🕘)せなかっ(⚡)たね(👔)」(🆔)
活動館(🎟)の(📂)前に五(wǔ )色(📏)の旗(🤔)が立って春(🗒)風にふかれ(🌬)ている、そこからいか(🖤)にも無(⚽)知な子守(🕳)りや女(nǚ )工など(👰)が喜びそうな楽隊の音が(🖤)もれ(📅)て聞こえる、小(🥜)屋の前の軒のきの(🕹)下に写真がいくつもいくつも掲げられて(🔻)その下に大勢(😿)の(🥐)子(zǐ )供、(😑)米(👒)屋(⛵)の小僧、小料(📗)理屋(wū )の(🐈)出(chū )前持ち、子(zǐ )を背負う(🤵)女中などが(📋)群れていた。光一が第(📼)一に不愉快(kuài )なのは切(qiē )符き(🤯)っぷの売(🔑)り場(chǎ(⤴)ng )に大きなあぐらをか(🤠)い(🐉)てし(😙)りまで(🏑)あらわしているほ(🍤)てい(🤙)のような男が横柄おうへいな顔をし(📍)てお客を下(👌)(xià(💡) )目(🥍)に見(jiàn )おろし(🍨)ている(🏭)ことである、それと向(🈂)かいあ(🌡)って(🈂)栄養不良のような小(🕶)娘(🚾)が浅黄(👨)の事務(🤦)服(⬛)を着(🛹)てきわめてひややか(🈲)に切符を受けとる(😄)。光一(🌚)は(🚘)それをがまんし(🌓)な(🛸)け(🏳)ればならなかった。
そ(❇)のこ(🦄)ろ学(xué )校内(nèi )で奇怪な風(fēng )説(shuì )が伝(yún )わっ(🧥)た、生(🏨)徒の中で女(😫)学生(🏒)と交(🛄)際し、ピアノや(♿)バイオリンの(🍷)合奏を(🏸)したり、手(👘)紙を交換(huàn )し(⏸)たり、飲(🕺)(yǐn )食(😱)店に出入(🛋)り(🅿)し(🆗)たり(🌥)するものがある、い(🤰)まのうちに探(🗣)し(💑)だし(💤)て(🐠)制(zhì(🕠) )裁(🦃)を加(🎱)(jiā(🚥) )えなければ浦(⏹)(pǔ )和中学の体面(miàn )に関する。
(👞)光一(😘)は(😴)一礼して外へ出(chū )た。
天地(👛)(dì )をゆ(🚺)るがすばか(🀄)りに(⏬)群(qún )集は(💮)叫んだ、この叫(💟)びがおわらぬうちに(🏴)すぐ(💮)にふし(🔄)ぎな喝(🤨)采が(🔢)起こった。
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