「そう(🔣)、弱虫なん(🙀)かじゃありませんわね。ですから、乳母や(🎓)も安心(xīn )して(🤵)いま(🗾)す(🤯)の(🐙)。……(👦)でも(🍫)、お祖(zǔ )母さんに乱(luàn )暴なさるの(🈯)はおよしなさ(😓)いね。お(🤫)父(fù )さんに怒ら(🛀)れる(💠)といけませ(🍖)んから。」
「ほ(✋)ん(🕴)とに何してんだい。」
医(yī )者(zhě )の声は(🥅)低かったが、みんなの耳(🍛)に(🤪)よく徹(🈁)とお(👃)った。次郎は、半(⏬)ば(🛫)開いたお(🥌)祖父さんの(📦)眼(yǎ(🗓)n )をじっと見つめな(💼)がら、死が何(🛌)を意味する(⏲)かを(🔚)、子供(♒)心に考えてい(👹)た(😘)。彼(⛰)は(🚟)その場の光(guāng )景(📽)を恐ろしいとも(🤣)悲しいとも感じなか(📔)っ(🍪)た。ただ、死(sǐ(🗞) )ねば何(hé )もかも終る(🛥)んだ、ということだ(✊)けが、は(🕌)っきり(🏸)彼(bǐ )の(🏌)頭(⬛)に理解(🌬)(jiě(➖) )された。
「おい! (🚼)次郎(✨)ちゃん(🤹)がいないぞ(😴)。」
「うむ(⛅)、行くよ。」
旧校舎のあと(🦉)には、永いこと、(🙌)土台(🏏)石(shí )がそのま(🏷)まに残されていた、そ(🕕)の白(😜)ち(😧)ゃけ(🙋)た(🈁)膚を、雑(🌚)草の中(🈲)から覗かせ(🐿)ていた。次郎は(🔟)それを見ると、泣(🎬)(qì )きたいような懐しさを(🏋)覚え(🏖)た。彼は、(🚏)学校の帰りな(🥘)どに(♉)、仲間(🏽)た(🆔)ちの眼を忍んでは、よく一(yī )人でそこ(👼)に出かけて行(🎵)っ(👡)た。
仲間の一(yī )人がそ(🧥)う(🛢)言(yán )って、すぐ(🐺)石に(🏸)手をかけ(🚱)た。石(🥇)は(🚾)、(🥉)し(🍡)かし(🎯)、容易に動(🆙)かなかった。するとみんなが一緒になっ(⬅)て、えいえいと(📩)声をかけながら、そ(🆗)れをゆすぶ(⛽)り始めた。まも(🎽)なく(🗻)、石(shí )の周囲(🌫)(tōng )に僅かばかりの(👱)隙(xì(🐗) )間が出(♋)来て、もつれた絹糸(jiǎ(🈯)o )を水(shuǐ )に浸(🈸)し(🙍)て叩きつけたような草(cǎo )の根が、(🔠)真(🙇)っ白に光って見え出(🏖)し(🚕)た。
「ですから(🧖)、そんなこと(🕴)お父(😡)さんにお(🚍)願いしても(🗂)、駄(duò )目(🐺)(mù )ですわ。……それ(🌰)に次(cì )郎(lá(🦅)ng )ちゃんは、もう乳(❣)母(🌅)やなんか(🍙)いなく(🍙)ても大(dà )丈夫でしょう。」
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