日本《ま ふま ふえろ》2行目ライン
ま ふま ふえろあらすじ
二(🚓)人(rén )は(📃)、それからも(🏽)、し(🍿)ばら(📙)く(💪)は大(dà(🙉) )沢の(⛓)噂をし(🏔)た。次郎には、「(🚒)親(qīn )爺」とい(🥫)う綽(chā(👜)o )名が、(〽)い(🔧)かにも大(🤦)沢にぴ(🔗)ったり(🌰)している(🔙)ように思えた。そして、(😀)そんな友(🐦)達を(💫)もっている(🌷)恭一を一(yī )層尊敬(jìng )し(🚜)たくなった(🚕)。同時に(🥇)、彼(📣)の昨日からの気(✴)持(chí )が次(🐝)第に明るくなり、これからの闘(dòu )いが非(🚊)常に愉(🍜)快な、力強(💼)い(🌐)も(⏺)ののように思えて(🌱)来たのである(🥗)。
「それで、そ(🍧)の次郎君、(🛐)どうして(🔡)い(🔖)た(💺)んだ、昨日(rì(📡) )は(📐)？(🆒)」
「(🥤)ふ(📂)む、生(shēng )意気(qì(👼) )そうだ。」
「みん(🎨)な(⛳)で僕を親爺っ(⬆)て言(🚯)(yán )うんだよ、わ(⤵)っはっはっ。」
乳母の(😵)お(🕑)浜には、次(🙇)郎は、それからも、(😽)たびたび(🦇)手紙を出した。返(fǎ(〰)n )事(shì )には(🔷)、(🎃)いつもきまって、一番になれとか(🔟)、偉い人になれとかいう(🎄)ような(🚕)ことが(😝)書(👳)いてあり、(🥒)また、そ(⏮)れとなく、今度の母(mǔ )との折合いがうまく行っ(🎡)ているかどうかを、知(🎣)(zhī )りたいような(🛶)文(👊)句(🚻)がつらねて(🌍)あった。次(😥)郎は、(♿)し(⛴)かし(⏹)、そのいずれにも(📂)、たいして心を動(dòng )かさなかっ(🐁)た。彼(🐱)は、そうした手(💘)(shǒu )紙によって、お浜の(🐌)自分(⛪)に対する愛情を十分に味わいながら(🕠)も、すでに一段(🌠)と(🚻)高いと(👿)ころ(🌴)に立って、(📓)その中の文(wén )句(jù(🎱) )の意(yì )味(🍡)を読もうと(🐮)する気持になって(🐨)いた。それは(🖤)ちょうど、(🌅)多(duō )く(🧝)の大(👧)(dà )学生が(🌰)故(🍀)郷(xiāng )の母から来(lái )る訓戒の(✅)手紙(zhǐ )を(🕟)読(✳)む時の気(🦉)持と、同(tóng )じよう(🍊)なも(🥪)のであ(📤)ったら(😋)しい(😢)。
恭一は、やっ(🏓)と答えて、眼(🖋)をふ(🕑)せた。
「だか(🚣)ら(👲)、よけい偉いんだよ。」
三(sān )つボタンがはたか(🌗)ら口を出した(🤯)。
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