「物はわかる方(fāng )だと(🥂)思(🤼)う(👠)がね。」
何(💢)よりも(🐡)彼がなさけなく思(sī(🦀) )ったのは、彼の同級(jí )生が――竜一(🛵)や源次ですらも――彼(🐎)(bǐ )と親(qīn )し(🔱)くしているところを上級生に(👣)見られると、(😱)妙(🤕)にそ(🥄)わそわして、彼(bǐ )の(📉)そば(🐋)を離(💎)れ(🙂)よ(🐃)うとするこ(🎠)とだ(🍺)っ(🐮)た(📬)。彼(❗)はす(🎈)ぐ彼(🎴)らの気(qì )持を見ぬ(🚬)い(❓)た。そ(👺)して心の中(zhōng )でひど(㊙)く憤慨(🔷)した。思い(🐬)きって彼らを面(🏃)罵してやろうか(🈚)と思(🚟)ったこ(💺)とさえ何(🖕)度かあっ(😒)た。しかし彼(bǐ )はいつもそ(💻)れを思いとまった。
と(💮)、二人(ré(🈴)n )にあい(🈶)さ(🥇)つして、(📙)さっさと部屋を出(chū )て(💅)行った。恭一はすぐあとにつ(⚡)いて、階(📍)段をお(✔)りた。そして(🌀)次郎が(🥚)自分にかえって、急(jí )い(🚻)で下(xià )におりた時には、大沢は、もう、門口を出(🏃)ているとこ(🔖)ろだった(🤾)。
学(😵)課には彼はかな(⛵)り(🚥)熱心(xīn )だっ(♏)た。また(🚘)、(📥)教科書(shū(👈) )以外(🚟)(wài )の本も毎(měi )日(💓)い(🏇)くらかずつ読んだ。たい(💳)ていは少年向(🐟)きの雑誌(📘)(zhì )や(📯)伝記(⏭)類だ(🧕)った(🛸)が、恭一の本(běn )箱から、美しく装(zhuāng )幀さ(🔲)れた詩集や(🎎)歌(🔩)集など(🤘)を、ちょい(🥞)ちょ(🙄)い引(📓)(yǐn )きだして(☝)読(🗄)(dú(🕵) )む(⤵)こともあ(📺)った。むろんそ(🙏)のいずれ(🍺)もが、彼には(🥒)ま(🐽)だ非(🥤)常に(🦋)むずかしかった。しかし、(😚)恭(🚜)(gō(📌)ng )一におりおり解(🎙)(jiě(🚞) )釈(🍟)かい(🏣)しゃくしてもらったりし(🎈)ているうちに、詩や歌のこ(🌨)ころというものが、いつとはなしに彼の感情に(🔶)しみ入(rù )って来た。そして、(🚈)時(🕋)(shí(🧚) )には、寝(qǐn )床に(💭)は(🦈)いってから、自分で歌を考え(🚃)、そっと起きあが(🌉)って、それを手帳に書き(💔)つ(💭)けたりするこ(💨)ともあ(♿)った。
「それ(⬇)を(🐳)生意気(➡)(qì )だって難癖をつけたとすると、五年(nián )生も実際(jì )へまを(🎑)やったもんだ。頭(🌏)の(🚓)程(🚚)(chéng )度がうかがわれる(🚏)よ。」
「こ(🕍)らっ(🎿)! (🥚)ど(🧤)こへ行くんだ(🌭)!」(👝)
「歴(🏃)史的とは(🐮)驚いたね。は(🗼)っはっはっ。」
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