懿(🙋)子は(🎶)、その意味(🔄)がわかってか、わからないでか、(🕺)或は、わかって(🥪)も知らん顔をす(🍂)る方が都(🤜)合がいいと考えてか、重(🚂)(chó(🔱)ng )ねて問い(🏛)ただしても見(🧥)ないで、(🤓)帰って(🕛)行(há(🍄)ng )ってしま(💣)っ(🌌)た。孔子は(🎶)、いくらかそれが気がかりに(🥖)ならないでも(👴)なか(📞)ったのである。
「君(🛢)は、奏楽(🍛)の時にな(🎳)ると、いつもわしの顔(🥔)(yá )色を(🚾)窺わずに(🏌)は居れ(😨)ないのではないかな。」(👆)
「楽長(zhǎng )!」
楽長は(🔶)、なる(🚁)ほ(🥟)ど、そう云わ(🏝)れれば、(😯)そうだ、と思っ(🛶)た。しかし、それが自分(🛠)に邪心の(⏰)あ(🐇)る証拠だとは、(🌖)ま(🤩)だ(🎻)どうしても(✒)思えなかった。
陳亢(🐪)ちんこう、(📥)伯魚(😻)はくぎょ(📇)に問いて曰(🗓)く(🍂)、(😎)子(👕)も亦(yì(🍉) )異聞(wén )あ(🗜)るかと。対えて(✖)曰(🎯)く、(🤛)未(wèi )だし。嘗(😺)て(🦉)独り立てり。鯉り趨はしりて庭(🥉)(tíng )を過ぐ。曰く、詩を学びたるかと。対えて曰く、(📬)未だ(🕡)しと。詩(🎗)を学(xué )ばず(🚭)ん(🕥)ば(📬)、以て(〰)言うことなしと。鯉退しりぞきて詩(shī )を(🌤)学べ(🉑)り。他日(rì )又(yò(🅰)u )独(🚪)り立(📯)(lì )てり。鯉趨(😆)りて庭を過(🚁)ぐ。曰(yuē )く、禮(lǐ )を学びたるかと。対(💮)(duì )えて曰く、未だしと。礼(🔕)(lǐ )を学ばずん(🗓)ば以て立(🔵)(lì )つこ(🤪)となし(🥟)と。鯉(🤭)(lǐ )退きて(🎂)礼(🏍)を学べ(😔)り。斯(🗡)の(🐮)二者(zhě )を聞けりと。陳亢退きて喜(xǐ )び(⛳)て曰く、一(💇)を問いて三を得(📊)たり。詩を聞(📿)き、礼を聞(wén )き、(🍖)又(⛹)君子の(🕐)其の子こを遠ざくるを聞けりと。
「お前に(💼)わからなければ、孟孫にはなお更わかるまい(🎺)。少(shǎo )し言(🥔)(yán )葉(yè )が簡単(dān )すぎたよ(💋)うじゃ。」
「(🏐)5父母(mǔ )の(🌫)年(nián )齢(🙆)は(🌒)忘れて(🎂)はならない。一つ(🤓)に(❌)は、(⏰)長生(💿)(shēng )を(🚆)喜ぶた(✳)めに(🔕)、二つには、餘命幾(🚛)何(hé )いくばくもな(🖲)きを懼おそ(⚽)れて、孝養(yǎng )を励(💼)むために。」
(💠)孔子は、むろ(🚨)んそれを聞きのがさなか(🧟)った。彼(bǐ )はきっと(🎾)なってその門(😭)人にいった。
(💺)孔(📈)子(🚤)は、その牛の近くま(🥛)で来ると、急に立ち(🕺)どまって、門人たちにいった。
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