「あるとも。わ(🃏)れわれ(🧦)は(🙎)も(➰)っと堂(táng )々(😖)た(🔲)るところを見(🧦)(jiàn )せ(🚟)て(🌌)や(🧑)る(⛺)さ(♒)。少くとも(👣)、狐の奴(⛸)みたいな、へまはやらん(👒)よ(🦀)。あいつ、自分(📦)(fèn )から(👖)わ(💊)なに飛び(👈)こん(🐻)だようなも(🙁)の(🕴)だからね。」
「おい、おい(🚮)――(🏋)」(✳)
「その新入(rù )生(🚍)、よっぽどすばしこい(🚮)奴だな。」(🔃)
学課(kè )には彼はかなり熱心だった。また、教科(kē )書以(📍)外(🏓)の本も毎日いくらか(🌕)ずつ読んだ。たいて(⛵)いは(☝)少(shǎ(🔪)o )年向(🚔)きの雑誌(zhì(🍛) )や伝記(jì(🍇) )類だったが(🐊)、恭一の本箱(xiāng )から、(🔱)美しく装(🏽)(zhuāng )幀され(🚟)た詩集(jí )や歌集などを、ち(🧠)ょいちょ(🔢)い引きだして読(✔)むこともあった。むろ(🦉)んそのいずれもが、彼にはまだ(⛷)非(fēi )常にむずかしか(🗽)った。しかし、恭(gōng )一におりおり(💐)解釈かいし(🚪)ゃくしてもらっ(🛎)た(🐒)りしているうちに、詩や歌のここ(🐥)ろというものが(✉)、いつと(🥅)は(🕓)なしに(🚏)彼の感情に(⚾)しみ入っ(🛥)て来た。そして、時には、寝(qǐ(🗻)n )床(🖌)にはいってから、自分で歌を(💉)考え、(🎉)そ(🚤)っと(🐉)起き(🕤)あがって、(🚣)それを手(🐈)(shǒu )帳(zhàng )に書きつけた(🤪)りすることも(🌋)あっ(🚡)た。
「じゃ(🌴)あ、失敬。」
恭(🌊)一にそう言(yán )われて(💨)、次郎はあらためて大(dà )沢を(🐔)見た。張りきった浅(👃)黒い顔に(🥫)は、頬(🐻)から顎にかけて一分ほ(🖨)どにの(🐭)びた髯さえ、まばらに見える。ど(🤣)う見(🐺)ても恭一の仲間ら(💟)し(🥁)く(🛠)ない。彼(🔧)は、大(🥉)沢が五年生でないこと(🤠)がわかって(🧛)急(🕖)に(💎)楽(🦄)な(🎅)気持(chí )にな(👕)っ(🎩)たが、(🚾)同(tóng )時(shí )に、何か滑稽なよう(🌆)な気もし(🎢)た。
五(🧓)年生(🕗)全体が(🎏)ざわめき(🗿)立っ(🔷)てい(🤑)るの(👯)をうしろに(📅)感(👃)じながら、次(🤱)郎は(🍍)もう(🚽)渡(🤤)り(🐿)廊(🗨)下を二三間ほども歩いてい(👛)た(🌍)。
「しかし、本(🚤)田(tián )、このまま(⛵)放っと(😾)くと(🃏)危いぜ。こと(🛠)に(🛢)狐の(👬)奴と来た(🦇)ら執念しゅうねん深いからな(🚀)。頬ぺたを下級生にひっかかれて默っちゃおら(🦆)ん(♍)だろう。」
狐が(🗓)今度(📪)(dù )は(🦖)うす笑いし(〽)ながら言った。
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