(🚢)と(🌤)ころで、(🚒)か(🌻)れの言葉が終(zhōng )わる(😟)か終わらないうちに、二三(📰)(sān )の室(🏍)か(📣)ら、急にさ(📦)わが(🐎)し(👉)い人(🎀)声(shēng )や物音が、廊下(🚃)をつた(🍯)って(🍷)きこえ(🗞)だした。
先(xiān )生は、次(🌠)郎の顔を見ると、手帳(zhàng )を(👜)ひらいたまま、(💙)たず(🌶)ねた。
飯島は、そう言うと、いかに(🙊)もあわてたよ(㊙)うに、あた(📱)ふたと廊下に足音をたてて(🎎)去(qù )っ(🎪)た。
すると、(🏙)ちょうどその(🔹)時、(📟)事(⏯)務室(shì )に人の足音(🗝)がして、仕(🎧)切りの(📎)引(💛)き戸(💒)を軽(🐭)くノ(🔺)ック(🎽)する音がき(👈)こえた。
(🚐)奕堂和(🛍)尚(🏰)は聞きおわって、い(👥)か(🎛)にもうれしそうにうな(⤴)ず(🈁)い(🏷)た。そして(🎇)、まだどこかに漂(piāo )ただよ(📞)って(🎩)いそう(😁)な鐘の音を追い求めるよう(🏦)に、ふ(🍋)たた(⛽)びしずかに眼(yǎn )をとじた。
「そうかね―(🎺)―(🦓)。」
ゆう(👣)べの懇(kěn )談会で、日々の掃(🚰)除の分担は管(guǎn )理(👗)部で割りあて、毎晩(💄)(wǎ(🐉)n )就(🌝)寝前(🍁)しゅうしん(🔔)まえに、翌日の分(🔟)(fèn )を各室(shì )に通告(gào )すると(🏷)いうことにき(⌚)まったのだったが、そ(🥟)の管理(lǐ )部の責(zé )任(🕠)(rèn )を、最(⬆)初(🌎)の一週間第五室が(🦔)負うこと(💔)に(✏)なって(🥙)いる関係上、だれしもいやが(📱)る便所掃(sǎo )除を、(🚮)まず手(💈)始(shǐ )めに自分(🎑)たちで引(🕎)きう(🎂)け(🕯)る(🕰)こと(🌯)にしたもので(🎞)あろう。それはそれで、むろんいいこ(🌅)とにちがいない。しかしあたりま(🏓)え以上(💥)(shàng )の(🍳)い(🔪)いことで(🧡)もな(🧕)さそう(🐝)だ。――次郎は(👌)、(🥥)つい(🕸)、そんな皮肉な気(🐫)(qì )持ちになった(🔙)のだった。
次郎は、(🐞)すぐに(👮)は、その(🚍)意味が(🐾)のみこめないで、きょとん(🎹)としていた(🆖)。する(🖥)と、先生は、
と、次郎は眼(yǎn )をふせたまま頭(👸)をさ(🐈)げ、(🛂)逃(táo )にげる(🥟)よう(🥟)に塾長(📇)室を出(chū )た。
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