行っても(🍶)行っ(⏸)ても遠く(🐴)なるもの、(🌾)木(mù(👝) )曾(cé(👟)ng )きその(⏭)園(yuán )原そのはら(🐊)の里(🦅)というと(🎀)ころの(🎶)ははき木(mù )ぎ。これはわたしの(🤟)郷里くに(🎻)のほ(🛺)うに残って(🎥)い(🥌)る古(gǔ )い言い(⛱)伝えです(🕺)。
どこまで(🎀)も(⚫)南国弁の(🏯)つばめ(👓)は、わ(💽)から(🏝)ないことばづかいでそのおいと(🥁)まごいに来(🔎)て、古巣に別(👦)れを告げて行(háng )きま(💅)し(🚐)た。
そ(📼)の時、老(lǎo )人(rén )は名刺がわりにと言って(🐛)、(🅾)自分で打(🔎)った小刀こがた(🍙)な(🐭)を持ってき(🎚)てくれましたが、そんな小(xiǎo )刀(dāo )一本(bě(🎚)n )にも小さな(🚻)こ(🚈)と(🌖)を(🗞)おろそ(📔)かにしない老人(🍆)の気象(xiàng )があら(🏤)われていました。
呉(wú )くれくみ子さんも(👥)、そういう家に生まれた(🌂)人(🌏)でした。この人(🏰)は明(míng )治(zhì )女学(👪)校(🚝)とい(🏥)う学校で習字(zì )を教(🚓)えな(💁)が(🎆)ら、舎監(jiā(🔤)n )を兼ねていて、(👠)多くの生徒(🐻)からおかあさんのように慕(mù )わ(🐆)れ(👄)た(🎨)婦人でし(🤭)た。あの歴史(shǐ )のある学(xué )校(👂)(xià(🤘)o )もおしまいの時(🤘)分(fèn )には、先生方は一(🥟)人(🏇)去(qù )り、二人去りす(🕠)るように(💜)なったのです。そ(🔃)の中で学(🛐)校の盛(👯)(shèng )んな時も、衰(🏴)えた時も、すこしも変らずに(🚘)、いつでも同(tóng )じように人を教えて倦うまなかった(🌼)のは呉くみ子さん(🕌)でした(🚠)。ああ(🦀)いう人(🤮)の生(🐦)涯しょうがいは目立たない(🏴)ものですから、わりかた、世間(🧀)に知られませんし(🍴)、その(😲)人の(🔆)事跡(🚂)も多く伝わりま(💊)せ(🐒)ん。しかし、わ(✋)たしは呉くみ子(zǐ )さんの(🈯)よう(🚆)な、(👰)男(🐧)も(💈)及ばない(🐧)ほど守る力に長たけた婦(⬛)(fù )人のあったことを知っています。一番(fān )最後(hòu )までふ(🔺)みとどま(🦆)って、あの(👍)学校と運命を(🚳)ともにした人も呉く(🏺)み子(🙂)さん(🌉)でした。
仙台というところは(🕥)城下町として発達し(🆖)たところです。こ(💩)こには名高い(🕝)城(chéng )跡(🧙)(jì )があり(💍)ま(🚼)す(⏭)し、古い(🚞)士族(👭)屋(🙋)敷の町がありますし、(😝)むかし(🎐)は市(🛩)(shì )が立った(📼)ろうか(✳)と思(sī )われるよ(🌷)うな辻つじ(🍏)があ(🐾)ります。こ(🥌)こは東北の(🎭)ほ(🚧)うの教(🌵)育の中心地です。ここ(🔷)にはいろいろな(🖼)教育機関という(💐)ものがあって(🔉)、(🖌)若(ruò )い男女(nǚ )の学生(🚢)たちが集ま(🐔)ってき(🗝)ていました。ここは東北(běi )の(🌡)都会と(🎰)い(🌖)われ(🐳)る(🛅)くらいのと(🐷)ころ(👰)で、(👼)朝晩(🔮)の空(kōng )気からし(🐜)て東京(🛏)あ(🐽)たりとは(💺)だ(📿)い(🛷)ぶ(💒)違いま(🚕)す。ここに(📀)は静かな光線がさし(👪)ていま(💛)して(📮)、学問でもしようと(⛏)い(🌇)うものに(🔖)は(🖲)町全体が北向(xià(🎬)ng )きの勉強部屋の窓のようなとこ(👃)ろで(🥚)す。ここは阿(ā )武隈(🐭)川(chuān )あ(🌷)ぶく(🏻)まがわへもそう遠くなく、一里(♑)(lǐ )ば(⏳)かり行け(🥀)ば太平洋の岸へも出られて、歩き(🍋)回る場所に事を欠き(🗾)ません(🏰)。まあ、仙台(📴)(tái )へ(😦)着(zhe )いたその晩から、思わ(😇)ずわ(😁)たしはホ(🔞)ッとしました(😠)よ。それまで(🗝)歩(bù )きづめ(🦂)に歩(🔷)いて(💻)ほ(💙)んと(🤶)うの休(xiū )息ということも知(zhī(😊) )らなか(🔧)っ(🔄)たようなわ(📮)たしは、ようやくのこ(🐙)とで(🚃)胸一ぱいによ(📶)い空気を吸うことの(🛰)できる宮(🤙)城野みやぎ(🕣)ののふところへ飛(🔑)びこんだ(🍗)ようなものでし(🧀)た(😺)。
五(👈) か(🦐)しどりの(🌖)あい(⤴)さつ
老人はわたしのよ(✴)うな年(niá(🛏)n )のちがったもの(🥌)をも(👟)よろ(🍜)こん(🦕)で迎(🗃)えてく(👶)れ、いろ(🚃)いろな話をしてくれました。刀剣(jiàn )のこと(🗨)を書(shū )い(👤)た本(běn )などをも出し(🔞)て見せてくれま(🈲)した。その中には古(gǔ )刀と新刀(🕣)の歴史(shǐ(📑) )が図(😮)でわ(🎏)かるよう(🕜)に説(shuì )き明(⏲)(míng )かしてありましたが(⬜)、それ(📇)ぞ(💨)れの流儀のちがいと言(💺)い(💉)ますか(💹)、図にあらわれた焼き刃の模様(🏁)がち(🈴)ょうど海の岸(⤴)に寄せ(🌹)て(🦔)は(🎶)かえる潮の花の紋の(🅿)よ(🎾)うに(🔚)見えました。焼(shāo )き刃(😐)の模(mó )様ほど刀(🏕)鍛冶の気(qì )質(🚰)(zhì(😝) )をよくあらわすもの(🔝)もありま(🌓)せん(🏅)。あるものはすなおに、あるものはするどく、あるも(👌)のは(⚽)花や(📁)かにというふうに。
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