恭一(🥅)(yī )は(😰)また顔(yá )を(🗄)赧ら(🕋)めたが、
二(è(🙌)r )人(ré(🔔)n )は、(💠)そ(😸)れ(⛄)からも、しばら(📔)く(🆗)は(🐪)大沢(🛃)(zé )の噂(📪)をした(🔋)。次(🖕)郎には、「親爺」という綽名(míng )が、い(🤰)かに(🦊)も(💈)大沢にぴったりしているように思えた。そし(🎊)て、そんな友達をも(🚀)っている恭一を一(yī(🏚) )層尊(🏙)(zūn )敬(jìng )したく(🍽)なった。同時に、彼の昨日(rì )からの(🧞)気持が次第に(🏑)明る(🍺)くなり、こ(🕡)れからの闘いが非常に愉快な、力強(🕟)いもののように思(sī(♿) )えて来たので(🚡)ある。
(🤷)次郎(🧐)(láng )は、三つボタンが自分(fèn )を(🐚)追(🎎)っかけるの(🖊)を、演説(〽)した生徒がとめているんだな、と思(🚞)いながら、足(zú )を早(zǎo )めた。
花が散り、(🍃)梅雨(🌧)つ(🥧)ゆが過ぎ、そ(🥈)ろそろ(🏞)蝉が鳴(míng )き出す季節(🔻)に(🐞)なったが、その間、次郎(láng )の身(🚏)辺には(👐)、心配されたほどの(😌)事(✨)件(🍧)も起らな(🍅)か(🈁)った(➰)。
「歴(🧒)史(🌁)的とは驚(jīng )いた(🔣)ね。はっ(📀)はっはっ。」
そう思って、門(😤)(mén )の方(fāng )を(😽)のぞいて見る(🔵)と、も(💻)う人(👠)(rén )影(yǐng )は見えな(🗞)かっ(🔓)た。彼は思(🏆)いきって立(lì )ち上り、(🌳)あたり(😧)に注(zhù )意(🎱)を払いな(🔁)が(♉)ら門を(🅰)出た。
「うむ、き(😧)いた(🌆)よ。もう学校で(🍀)は(🚱)みんな知って(🚖)るよ。」
そんな声(shēng )がどこ(🈂)から(🖌)かきこえた。
「(👣)誰に(♐)も(🏸)言(yán )わんでお(⛺)いてくれよ(🐹)。」(🔹)
「よ(🐃)せ! (💢)そんな議(🍩)論をし(🕒)たって、な(🤡)んの役に立つん(🥜)だ。」(⛷)
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