学課(🎭)には彼は(🚠)かな(🏏)り熱(💋)心だった。また、教科書(shū(🚧) )以外の本も毎日いく(🧤)らかずつ読ん(🗿)だ。たいていは少年向き(🖍)の雑(zá )誌(🕟)や伝記類だったが、恭(gōng )一の本箱から、美(👈)(měi )し(📙)く(🤥)装幀された詩(shī )集や歌集などを、(🕖)ちょい(🌙)ちょ(👨)い引きだして読(📢)むこと(🌹)もあった。むろん(🔙)そのいずれもが、彼にはまだ非(👘)(fēi )常に(🆕)むず(🆔)かしかった。しかし、恭(gōng )一(💕)におりおり解釈(shì )かいしゃ(📏)くして(👿)も(👃)らった(🧣)り(😵)している(🌃)う(🍃)ち(🐧)に、(🔪)詩や歌のこころというものが、いつとはなし(🤦)に彼の感(gǎn )情(qíng )にしみ(🚜)入(👩)(rù(🆓) )って(🥉)来た。そ(⏫)して、時には(✍)、寝(➕)床(chuáng )にはいってか(🖍)ら(🍅)、自(zì )分(fè(🖲)n )で歌を考え、そっと(🐄)起きあがっ(🙇)て、それを手(shǒu )帳(🔳)に(🚧)書(shū )きつけたりすることもあった。
次郎(láng )は、そ(🏻)う(🌗)言われて(💥)、まだ何か言い(🚦)足りな(👸)い様な気がした。そしてち(🤧)ょっと考えてから、
大(🚠)沢を見おくってから、二(🍷)人はまたすぐ二階に行(⚓)っ(☝)たが、次(cì(📡) )郎は机(🚹)に頬(🐹)(jiá )杖をついて(🌺)、何(🏕)かじっと考え(🚰)こんだ。その様子(zǐ )を(👼)見ていた(🤩)恭(🎹)一(♟)は、(💠)しばらく(📭)して言(🎗)(yá(💙)n )っ(🧠)た。
「そんなこ(👀)と頼(🐄)むの、卑怯です。」(🐇)
「じゃ(🍦)あ(🐜)、(🤞)どうしてお(🖋)となしくして(🤝)いなか(🐃)っ(🌧)たんだ(🎏)い。」
「その新(🙌)入生、よっぽどすば(🙋)しこい奴(nú )だな。」
「まさ(🏽)か、(🌺)君の弟(🤶)じゃ(🦖)な(🌁)いだろ(📩)う(🧀)な。」
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