「小原!」
「(😽)ぼ(🏌)く(👡)はいま力を(🌠)入(rù )れてつきだしてるのです」(🚒)
「師(shī )範のやつらがい(🍣)い(🌊)ふらしたんだ」
嘲笑ちょ(😅)う(🈯)しょう罵(mà )声(🏭)ばせいを聞(wén )くたびに千三(sān )は頭に血が逆(nì )上ぎ(🏛)ゃくじょうして目がくらみそうになってきた。かれが(📎)血(🏐)眼ちまなこにな(🕙)ればな(🔍)るほ(🐘)ど、(🍹)安場(🏓)のノックが猛烈(🍄)になる(❕)。や(🎲)っと球(🥂)をつ(💇)かんだかと思(sī )うと一塁(lěi )へ三(sān )尺も高い球をほうりつける。見物人はますますわら(🐌)う(🙈)。
「大(dà )変なこと(🌆)にな(🍝)ったもの(⛴)だ」
「す(🌵)りこ(🥉)ぎ(🧝)をふりま(⛑)わ(💃)すな(😏)ん(🈳)てつまらねえま(🌌)ねをする(🚗)もんだ」
「(🔕)そうだ、(🔖)金(🙉)があ(🚧)っ(🏢)て時(shí )間があって学問(🌂)するもの(🥘)は幸(🦅)福だ、わ(🤲)しの塾じゅ(🍆)くの生(📩)徒(📇)はみんな不(bú )幸な(🥛)やつばかりだ、(🚇)同(🔒)じ土(🦊)(tǔ )地に生まれ同(🌍)じ年ご(🍡)ろで(🛄)ありながら、ただ、金のために甲(📡)こうは(🕌)意気揚(yáng )々ようよ(🖇)うとし乙おつは悄然しょうぜ(🛀)ん(🖊)とする(😄)、(🚡)こんな(🚒)不公平(✍)な話(huà )はな(🏗)い(🦁)のだ、いいか安(🏬)(ā(👦)n )場、そこでだ、わしは生(🌜)徒共(gòng )の肩(🥢)(jiā(💪)n )身(shēn )を広くさしてや(👗)りたい(🏳)、(🏣)金ずくではかなわない、かれらの学校は洋(🧡)風の堂々(🌞)たるものだ、わしの(🗿)塾じゅくは壁(🏤)(bì )が落(luò )ち屋根が(🏝)もり畳(dié )たたみがぼろ(😵)ぼ(🖕)ろだ(📯)、生徒は(👫)町を歩(bù )く(💴)に(🏕)いつも小(🧞)さ(🔠)くなってしょぼしょぼしている、だか(🏸)らせめ(📑)て野球(🛐)でもいい(🍢)から一遍(😙)いっぺん勝(👢)たしてやりた(🅱)い(🐿)、実(📞)力のある(🤐)ものは貧富にかかわらず優勝者(🚧)(zhě(🕰) )に(🚴)な(🔉)れる(🎇)ものだということを知ら(👜)し(➰)めたい、(😶)師範(fàn )生(shēng )も中学(xué(🕴) )生も黙々(📢)生もくもくせいも同等のも(🏚)のであると思(🐕)わせた(🍡)い、(📄)大手(🙎)をふ(🌵)っ(🚫)て町を歩(bù )く気にならせた(💶)い、(🈯)だから(🛂)どうしても今(☝)度は勝たねば(🈸)ならん、わし(🎰)もこの年(👔)になっ(👥)て、な(😠)にをくるしんですっぱだかになって空あき地ち(🈺)でバ(🎗)ット(📼)を(🤬)ふり生徒等(🔏)を相手(shǒu )に遊(🔕)んで(💅)いた(🎑)かろ(🎇)う、(🐃)生徒の自尊心(xī(😲)n )を(🎁)養成したいためだ、(🙍)そうして一方(🕕)にお(✴)いて町の人々や官(📨)学崇(🗓)拝(🍭)者を見かえして(📉)やりたいた(🐷)めだ、野(🌥)球の勝(shèng )敗(🚒)は一(yī )小(xiǎo )事(🍞)(shì )だが(🍷)、ここで負(fù )ければわしの生(shēng )徒はま(📅)すます自尊心を失(🍵)い肩(🕶)身を小(🌲)さ(🔏)くする、(🎠)実に一大事件(jià(🚡)n )だ、なあ安(🚑)場、今度こ(🌭)そはだ、なあお(🍡)い、し(🤪)っ(🖍)かりやってくれ」
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