「血判はごま(✅)かそうたって(⏮)ごまかせ(⌚)ないよ。み(👭)んな(🥢)で見(🥁)(jià(😃)n )てい(🈚)るんだか(🗻)ら(🥧)。しかし、本(běn )田(tiá(🔊)n )がそれ(🤠)を(💁)い(💛)やがっ(🥛)ていた(💄)ことはた(⏯)しか(⤵)だ(⏺)ね。」(🍃)
次郎は何(🥁)でもないような調子でそう言いながら、メス(♍)をあてられるまえの、ひやひやした気(🍆)持で道(🎥)江の答えをま(🗣)った(🕘)。しか(🔟)し、道江(jiāng )が答えるま(💋)えに、敏子が口をはさんだ(👧)。
「でも、そ(♿)れは次郎さんがおっしゃるよう(🐭)に、(💷)かえってい(🤮)けな(🔆)い(🚸)ことになるかも(🖨)知れないわ。いっそ(🕗)、(📤)ここのうちから学校に通うこ(🤮)とにして(🛏)は、(🛥)どう?」(😥)
そこまで考えて来(🐒)(lá(🌴)i )た時に、(😼)ふと(☕)、隙間(🗿)風のよ(🥝)う(🍐)につめ(👽)た(😋)く彼(bǐ )の頭をよぎったものがあった。そ(🕴)れ(🌻)は、自分たちの運(yùn )動が(👷)幸い(🦑)に成功して、どう(🏽)なり(🙏)県当局の意(yì )志を動か(🍟)し得たとして、(🔝)先(🕊)生は果(🖍)して留任を(✏)肯(kěn )がえ(🚴)んじられ(📛)るだろうか、という疑(yí )問であ(💊)った。この疑問は彼(bǐ )をほ(💊)とん(🚄)ど絶望に近(jìn )い気持(chí )にさそい(⏩)こんで行っ(🅿)た。先(🛍)(xiā(🎻)n )生のお気(qì )質として、そんなことが(🉐)出来(🔎)る(👰)はずがない。自分(fè(🍐)n )は(📪)、た(🔏)だ一(yī(📕) )途(tú )に先生の留任を目あ(⬛)てに(🛒)、血書(🆗)を書いた(📎)りして一所懸命(🍣)にな(🍡)っているが、先(xiā(🧠)n )生(shēng )に(❎)し(㊗)てみる(🏥)と、落(🍙)ちつくと(🕞)ころは最初か(🛅)らはっきりきまっていたの(🥐)だ。自(🏑)分はただストライキ(♎)に口(✅)(kǒu )火(🏈)を与えるために(🛒)、(🌋)そ(📥)して先生の(🔛)最(🌵)後に(🔍)泥を塗(🍐)る(🚫)ためにあの血書(shū )を(🛥)書いたので(🙏)は(🔶)なかったのか。
「僕(💡)、道づれは出来な(😪)いけど、見張りならやり(🎟)ます。」
「あ(👽)らっ!」(🌒)
「第(dì )一、君(jun1 )は(👫)今(jīn )そんなことに気をつかっている時ではな(🎾)いだ(⏪)ろう。君の学校の問題は決して容易では(🚥)ない(👓)よう(💽)だ(🥥)ぜ(⛴)。まだ(🐫)噂だけで、(📣)は(🚱)っ(🤵)きり(🌤)したことはきか(🛅)ないが、も(✴)う警(🍤)察や憲兵隊(duì )が動き出し(🛅)て(🌃)いるというんじゃない(🕵)か。」
次郎の(📼)耳に(⬛)も(🕙)そ(🧢)の音(🕑)はきこえた。し(🦖)かし、彼はふりむかなか(🚜)った。そして、も(☝)うとう(🖋)に(😵)見えなくなって(💓)いる(⏰)道江(jiāng )のあとを追(👽)うように、路をいそいだ(♈)。
と(🐵)、朝倉先(🛃)(xiān )生はわざと(🤗)次郎(🆕)(láng )か(⛏)ら(💍)眼をそらしながら(😁)、
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