「そうだよ。だか(🍝)ら、狐(🙎)として(🏄)は、それ(😫)を生意気(🚃)だとは、どうしても言(🛀)えんわけさ。」
乳母の(🏙)お浜(🎌)には、(🎴)次(💍)(cì )郎(lá(👙)ng )は(👤)、そ(♍)れか(🥅)らも、た(🍵)びたび手紙を出した(🎑)。返事には(😐)、いつもき(🛹)まって、一番に(💝)なれとか、偉い人になれとかい(🚁)う(🕦)よ(👐)うなこと(⛷)が書い(👏)て(😏)あり(🦌)、また(🍑)、そ(🐑)れと(👳)なく、(🔜)今度(🔲)(dù )の母との(🦐)折合いがう(🍓)まく行っ(🏊)ているかど(🔘)うか(🌖)を、知(zhī )りたい(🚽)よ(🛳)うな(🌰)文句がつらね(🚛)てあ(Ⓜ)った。次郎は、しかし、そ(🔖)のい(🤚)ずれ(🤒)にも、(🐞)たい(🥥)して(⛷)心を動かさな(😬)かった。彼(bǐ )は、そうした手紙(zhǐ )によって(🌜)、お浜の自分に(📕)対す(🐉)る(🚳)愛情を十(🐈)分に味(wèi )わいながらも(🏐)、すでに一段(duàn )と高(💻)いところに(❗)立って(🔉)、その中(🍂)の文句の意(yì )味を読(💑)もう(🆔)とする気持になっていた。そ(🍁)れはちょうど、多くの大(🎙)学生が故郷の(🔄)母(🙃)から来(lái )る(😷)訓戒の手紙(❣)を(🍧)読(👠)む時(💾)(shí )の気(😒)(qì )持(🎅)と、同じようなものであ(🌹)ったらしい(🧜)。
「(🎮)負けたよ。今日は次(cì )郎(lá(🧒)ng )君(🛤)にすっか(🕴)り(🤭)軽蔑(🏤)(miè )されちゃっ(🎠)た。わっはっはっは。……今日(🐏)(rì )は、ここいらで失敬しよう。」
「僕は五(wǔ )年生に友(yǒu )達(dá )がいくらも(🤔)あるんだ(🐦)が、これか(🙊)らいじめないよ(⏯)うに頼んで(🚅)おこうか。」
恭(gōng )一(📂)はまた顔(yá )を赧(⌛)(nǎn )らめたが、
そ(🏭)れが、(👁)その(🥫)頃(🐇)、彼の行(😢)動を左右する第一(yī(👶) )の信(🗂)条(tiáo )だったのである。
「默(🖱)って(🐾)なぐられて(🐕)いるんだな?(🚵)」
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