日本《大乱 交 スマッシュ ブラザーズ》2行目ライン
大乱 交 スマッシュ ブラザーズあらすじ
次郎(✂)は、そんな対話(huà(🧒) )の中(zhōng )にも(〽)、友(🚊)(yǒu )愛塾(shú )に課(🔭)さ(🦃)れた大(dà )き(🏸)な問(🌑)題(🌍)があ(💛)ると思(🎌)った。そ(🥛)して、(🐏)かれらの話がど(🕞)う(🤴)発(🔡)展(🤺)して(🥟)いくかを(💅)興(xìng )味をも(😞)って待って(😷)いた。かれらは(🚝)、しかし、笑(xiào )ったあ(🐧)と、急に口(kǒu )をつ(🦂)ぐんで(♈)しま(🔹)った。次(🌬)郎(😦)が大(♉)便所の中にいること(😋)を(💣)だれかが思い出(chū(🙄) )して(❗)、みんなのおしゃ(😢)べ(✒)りを(🚂)制止する合(🤯)い図(🛸)を(👔)し(💧)たもの(🚉)らしい(🎏)。
「(📗)強(qiáng )制(zhì )されると、どん(🚁)な不合理なことにでも盲(🏑)従(cóng )もうじゅうする。おたがい(🚰)の相談に任(rèn )されると、なまけられ(✌)るだけなまける工夫(🍾)を(🖐)する。もしそういうことが(🚌)人(🎡)間にとって(🆕)あ(🤧)たりまえの(🎇)こ(⛪)とだ(🎺)として(🛬)許(xǔ )され(🎨)るとする(🚯)と、いったい(🚍)人(🐙)間(🎷)の自(✒)主(🐒)性と(🥫)か(🎚)良(🕔)心とかい(🕸)う(📼)ものは、どういう意味(wèi )を(🐄)もつことになるん(🍺)だ。いや(🔨)、いつ(🚺)になったら、人間(jiān )はおたが(📺)い(💹)に信頼(lài )しんらいのでき(🍥)る共同生活を営いとなむ(🧥)ことができるように(🤮)なるんだ。」
かれが、便(biàn )所に通ずる廊(♟)下(xià(🥒) )の角をまがると、(⏹)一(❗)段さがっ(🔱)た入り(🛷)口(kǒu )のたたきの上に立って、何かしきりと声高こわだかにが(💿)なりたてている一(⬜)(yī )人の塾生(🚣)がいた。見(jiàn )ると、飯(🕦)島好(🍠)造(🛷)だった。
朝の(Ⓜ)行事(shì(🦓) )は、まず室内体(tǐ )操(cāo )に(🎠)はじ(🛅)ま(🚛)った。それは友(😮)愛塾(😐)のために(⛪)特(tè )に考案(àn )されたもので、その指導(dǎo )も指(🏨)揮(🏪)しきも次郎の(🚐)役割だった(🚏)。体操(cāo )がすむと、朝倉先(xiā(📬)n )生の合い図で(😝)静(jì(❌)ng )坐せ(🦉)いざ(🏖)に(🐾)入った。これは就(jiù )寝前の静坐(zuò(👨) )にくらべ(🥝)ると(📉)、いくぶんなが(🍗)かったが、それでも、せ(⛰)いぜい十四(🧘)五(wǔ )分(🌭)ぐらい(👐)だった。次郎は、今朝(chá(🏬)o )も(🔧)足音(📴)(yīn )をしのばせながら、(🚀)塾生たちの姿(zī )勢(💆)を直(zhí )してやった。
「(✌)その(🎿)心臓に負けて、いや(🐪)いやなが(🏼)ら全員一致い(🧗)っちの推薦(⏰)すい(🥨)せんを(🔃)やったという(😵)わけか。」
「ええ、(🕷)でも(👰)、まだだ(🥚)れも起きた様子がな(🦊)いんです。」
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