漫画《動画 bl》2行目ライン
動画 blあらすじ
次(⬜)郎は、そ(🔚)れでも返事をしない。視線はやはり馬田(⛩)の(🦊)眼に一直線に注(zhù )がれたままである。
「それがきっと大きな問(wèn )題になると思(sī )うね。」
次郎は、学(🚵)(xué(🔫) )校(😫)のこんな様(🌆)子を(🕚)、(😱)終日い(🍁)か(😅)にも淋しそう(🔚)に見守っ(🏵)てい(🔖)た。彼(🍬)は、花(huā )山校(🐩)長(💽)の鼻の移動(dòng )の話(🙏)(huà )をき(🐬)いてもほとんど笑(🙅)(xiào )わ(🤯)なかったし(🦃)、森川(chuā(🤒)n )の「(😅)教員適(🚥)性審査採点表」(🌵)を見(🚁)た(📶)時に(🌳)は、むしろにがい顔をして、(👁)ひとりで校(xiào )庭にぬ(🐸)け出したほどだ(🚜)った。ふだんから(🐏)、彼(bǐ )はそ(💴)う出し(⛲)ゃばる方(fāng )ではなかったが、それでも、校友(🐩)(yǒu )会(huì )の委員会(huì(🔦) )な(🧡)どでは、新(🔔)賀や梅本と(🌟)共にかな(🏒)り(🥙)意(😎)見を発表する方だった。それが昨日(rì )以来、まったく沈默(mò )を守(🈚)りつづけ(🍖)ている。きょうはことに新(xī(📖)n )賀(🚑)(hè )や梅本(bě(⏰)n )に対してもあまり(🙈)口(👔)をき(🙈)か(🎰)ない。今(👟)朝あたりまでは、(🍹)誰も(🤰)それを気にと(🎐)めなかったのだ(🎇)が、(🎋)みん(🆒)なが笑う(🍑)ときに笑いもせ(🦗)ず、また先生たちの品(🌳)(pǐn )定めや、事件(jiàn )のこれから(🍫)の成行きについて、みんなが非常(chá(👕)ng )な(🌜)関心(xīn )をもっ(🏸)て話しあ(💲)っているのに(🎆)、(♿)自(zì )分ひと(🎶)りで校庭を(🤯)ぶらつ(🏅)き(🦀)ま(⏳)わっ(🔽)たりしている彼(✂)の(🗳)様子(💪)(zǐ(🍞) )が、い(〽)つまで(💘)も(⏹)周囲の(🕥)注意(🕥)をひかないでいる(🎰)は(📏)ずがな(🔏)かった。しかも彼(bǐ )が、(🥐)同(🌳)級生の大部分が(🕜)まだ朝倉(cāng )先(🚭)生(shēng )の顔(yá )も知らない(🍟)一(yī )二年の頃から(👥)、室崎事件や宝鏡先(xiān )生事件(😯)を通(tō(🥟)ng )じて先生から大き(🌡)な感(gǎ(📋)n )化をうけ(⛪)、そ(🐗)の後(hòu )、(🐓)白(😒)鳥会の一員にも加(😧)わ(🎃)って、先生の心酔(👩)者の中(🆓)でも(♟)そ(🔴)の第(🏢)一(🍸)人者(🤥)になっていることは(🆚)、(⚪)誰で(⏸)も(📼)知っているこ(🍾)とである。こんな時(shí )こそ彼(🛤)は(🛣)みんなの先(😱)頭(📜)に立(🙈)って活動すべきで(💔)はない(🥈)か。そうした考えが、一(🕝)般(bān )の生(shēng )徒たち(🔩)の頭に浮(💠)んで来(✂)(lá(🕜)i )る(👑)の(🦔)はごく自然であった。
「主(zhǔ )謀者(🍜)と(🧔)見られてもいいとい(🌉)うのかね。」
「僕(🏿)がここにいること、(🙏)君は(㊗)知(zhī )って(🔔)い(🎌)たんだろ(💠)う。」
「(💇)あ(🍋)たし、こわいわ。」(🕜)
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