(🤚)次郎は(🚑)、ま(😖)だ涙のすっかりかわき(📯)き(🦓)れない(💋)眼(yǎ(🕉)n )を見はっ(😬)て(😴)た(🕥)ずねた。
「まわ(🎱)り道なんかして、(🌎)いたずらさ(🅾)れた(🍼)ら(🤝)、よ(🔹)けい(🔪)世間にけちをつけ(⛺)られる(🔂)よ。」
この(🍣)採(🔠)点表の(🦗)波(🥁)紋は決して小さ(🛷)くなかっ(👟)た。押しよせ(🥊)た生(🐴)徒た(🐖)ちにまじって(📻)、あとでは先生(🏧)たちまでが代(dài )る代るのぞ(🗄)きに来(🐜)た(⬆)。生(shēng )徒たちは、採(📫)点表(🌡)に(🚫)のって(🤠)いる先生(➗)が来(lái )る(🔢)と、一々(🈴)その点数を大声(🔻)で叫(jià(🐡)o )んだ(🔩)。中に(🌋)は、備考欄(lán )まで(📿)読(👒)みあ(😛)げ(💢)る者もあった(👰)。先生(🦈)の中に(🗨)は、自分で自(zì )分の綽名をよく知っている先生もあり、(🔃)そうでない先(🗂)生(shēng )もあった(🚝)が、そんなことで、どの先(💫)生(😦)(shēng )もいやで(🆕)も(😶)自分の綽名をはっきり知(zhī )ら(🔥)されるという結(jié )果(🥀)になった。もっとも、(🤳)中学の先生で(🚬)、自分(fèn )にかぎって(⛺)綽名(😖)はないなど(🏟)と(👒)安(🎃)心して(🎢)いる(🍔)ほど(⏫)いい気(♍)な先(🖐)生はない(🌽)はずなのだから(🤱)、それは大したこ(🛍)とではなか(📍)ったか(👁)も知れ(🐅)ない(👡)。しかし、綽(chāo )名(mí(⬇)ng )と(❔)いっし(🕍)ょに、自分(fè(🖼)n )の点(diǎ(🌯)n )数と(🔝)きびしい評(🐎)(píng )語とを知(zhī )らなければなら(🎊)なかっ(🥈)たということは、何といっても最近(jì(🌅)n )の大きな(🔖)試(shì )煉であ(🍟)ったに相違ない(🍺)。ある先(xiān )生(shēng )は顔(🗑)を(🦉)ひきつらせて(🌇)ガラ(🚦)ス戸のまえ(🐇)に棒立(lì )にな(🤧)り(💯)、ある先生は一(🈁)たん顔(yá )をまっかにしたあと、(🕚)強(qiáng )いて微(💲)(wēi )笑(xiào )をもらした。しかしど(👷)の先(🚯)生も(🧝)最(zuì )後(🤙)に(🗾)は、自分にはまるで関係のないことだ、といったような(💼)顔(yá )をして(🚍)そ(🌴)の場を立(lì(📥) )ち去った。ただ「あざらし」(🏍)先生(🥞)だ(🍙)けは、その綽(🗾)名が(㊗)自他共にゆる(🍐)すほ(📷)ど(🖖)有名(míng )に(🏇)なっていて、ごまかしがきかなかったためか、それとも、備(🥪)考欄(🥢)に(🍇)あっ(🤭)た通り、(🎁)事(shì )実粗野の稚気ある性格(🤬)(gé )の(🥓)持(chí )主で(🏫)あったため(😽)か、その大(🛵)きな口を思(🌪)いきり横に(👲)ひろげ(🚿)て、よごれた上歯をむき(💾)出(chū )し、天(tiān )井を向(🌊)いた鼻の下(xià(🔫) )に(⏱)灰(huī )色のあ(🚮)ら(👃)いひげを針のように立て(🦁)、(👯)内をのぞきながら、「(Ⓜ)わっはっは」と(💇)笑った。そし(🔴)て、「(⛔)わしだけは合格の見込(💖)があるちゅうのか。どうかよろしくたのむよ(🚌)。」と(🐹)言うと、く(🙇)るり(😆)とうしろを向いて、もう(🛂)一度(dù )「わっはっは」と笑(💁)い、(🍜)歯をむき出したまま、むら(🦍)が(💳)って(🤙)いる(🈲)生(🚝)(shēng )徒た(🕑)ちを押しわけて帰(guī(🏵) )っ(💚)て行っ(🚘)た。
と、(➰)徹太郎はちょっと(👵)考え(🚃)てから、
「(💷)悲観(guān )しきって(🐿)、どうに(🏀)もなら(💹)ないんだろう。」
次郎(🈳)は、学校のこんな様子(zǐ )を、終日(rì )い(🎵)かにも(🛬)淋(🍃)し(🏏)そう(🍠)に見守(📴)って(🛂)いた(🚉)。彼(🌱)は、花山校長の鼻の移(yí(🌫) )動の話をきいてもほと(🕙)んど笑わなかったし、森川の「教(jiāo )員適(⛎)(shì )性審(shěn )査採点表(❎)」を見た時には、むしろにがい顔をして、ひ(🦖)とりで校(xià(😿)o )庭(🏦)にぬけ出したほどだった。ふだ(🌫)ん(🍺)か(❗)ら、彼(🍀)はそ(🏅)う出し(🐆)ゃ(👝)ばる方(fāng )ではなかったが、それでも、校友会の(🌵)委員(yuán )会などでは、(🕺)新賀や梅本と共に(🌝)かな(🚮)り意見を発表(👇)する(⛅)方(fā(✉)ng )だっ(🧥)た。それが(🔻)昨(zuó )日以来(🚱)、まったく沈默(💷)を守(😧)りつ(📇)づけ(😐)て(⛱)いる。き(🤪)ょ(🌤)うはことに(🎎)新賀や梅本に対してもあ(🌼)まり(🦎)口をきかな(🍾)い(🔶)。今朝(cháo )あたりまでは、誰もそ(🗜)れ(🈯)を気にとめなかっ(📑)た(🗃)のだが、(⛹)み(👰)ん(🛳)なが笑(㊙)(xià(🧕)o )うときに笑いもせず、また先生たちの品(pǐ(🎉)n )定めや、事件(💠)のこれからの成行きについて、み(🕷)んなが非常(🔩)な関心をも(😎)って話(huà(📯) )しあ(👪)っ(🐘)ている(🥍)のに、自(zì )分ひ(🎮)と(🌕)りで校(🤔)庭をぶら(🍾)つきまわ(🐋)ったりしている彼の(💟)様子が、いつま(⛔)でも(💝)周囲(🛶)の(🏴)注(🗨)意を(🕘)ひかな(📟)いで(👊)い(🌭)るはずがなかった。しかも彼(🦎)が、同級生(😃)の大(dà )部分がまだ朝倉(♍)先生の顔も(🔁)知らない(👠)一二年(nián )の頃(🍐)から、室(🕺)(shì(😒) )崎(qí )事(⛺)(shì(🥥) )件や宝鏡先生(🍩)(shēng )事件を通(tōng )じて(📀)先生から大(🕕)(dà )きな感化をうけ、その後(🍴)、(👑)白鳥会の一員に(🧦)も加(🐻)(jiā )わ(📅)って(🌀)、先生(🚡)の(🕯)心(🏪)酔者の中でもそ(🗂)の第一人(ré(🐤)n )者(🐿)になってい(🔤)る(🖊)ことは、誰でも知(zhī )っ(🏭)てい(🙇)ることで(💽)ある。こ(🚺)んな時こ(♑)そ彼はみんなの先頭に立って活動す(📞)べきではないか。そう(🔦)した考えが(🎪)、一(yī )般(👻)の生(shēng )徒たちの頭(tó(🍗)u )に浮んで来るの(☝)は(🔑)ごく自(zì )然(💀)であった。
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