「それ(👿)で僕たちが正しい願(yuàn )いだと(📵)思った事(shì )を役(🏮)所に(🙉)出す(🚢)の、あ(🐵)たりまえで(🌈)す。考(kǎo )えが足(zú )りな(🌟)いこ(😍)となん(⛔)か、ちっ(🌦)ともあ(🤳)り(🚱)ません。役所がだめだか(🌲)ら正し(💼)い(💻)願いでも、慮して出さないで置こうかなんて考える人があったら、その人こそ考えが足りない(🗼)と僕は思(sī )う(📬)んです。」
「(😀)昨(🤾)日はお父さんがいらっして下(xià )す(🍃)って(🦇)、き(🌈)れいなお卵をたくさんい(✨)ただきま(🏞)したわ(👕)……鶏(jī )の(🤵)方(fāng )も、本(běn )田さん毎日お手(shǒu )伝い?」
「君ら(🎆)はす(🗻)こし本(⚽)田(tián )を買(🧚)いか(💇)ぶっていやし(⚪)ないかね(🈴)。」(🍚)
「そう? じ(🍛)ゃあ、何にも出来ませ(♑)んけれど、(🛑)あたしす(🕕)ぐお支度しますわ。…(🌆)…(🉑)道ちゃん、さっきか(❇)らのこと、自分(🤴)で(🔴)義兄さんにお(🗾)話してみ(📚)たらど(🎶)う?」
「(🍅)ええ(📯)……出しまし(🕓)た。」
「それ(⤴)もそうね。」
「し(🍀)か(🌮)し、昨(zuó )日から(🗾)のあいつの態度が証(👂)明(mí(😀)ng )し(🔆)ているよ。なるだけいい(⭐)子になろ(👠)うとし(📕)ている(⏲)に(🎼)ち(🛁)がい(📱)ないんだ(🐉)。」
校友会の委(🔧)(wěi )員たちは(🔶)、(🧡)その日じゅう、め(🏛)いめい(🐀)に校(🎡)長の動静に(🙏)注意した。休み時間になると、あるも(👥)の(🎦)は用も(🤧)な(😕)いのに校長室(shì(🥧) )の(🤚)まえ(🔘)の廊下を何度(dù )も往復し(😞)、あるものは校庭の遠い(💣)ところから校長室をそれと(😉)なくのぞいて見(🥂)た。しかし、校長(🚝)室は(📲)いつもからっぽ(🐋)だ(🖍)った。校(xià(🔪)o )長は(🏧)県(💯)(xià(📆)n )庁に出(chū )て行(háng )ったきり(〽)、帰っ(🐼)たのかどうか(🔑)も(🎁)は(👼)っきりしな(🥙)か(🐪)った。
「(👠)そ(🌪)りゃあ(🐎)、道(🏖)江(♊)さんがここ(🕋)から学校(🛶)に通(tōng )うのはい(🚴)い(🗻)。そうする(🍖)方が一(yī )番いいと思うん(🍬)だ(🎽)。しかし、学(👄)校の行(📔)きかえりに、次郎(👦)君が道江(jiāng )さん(🚛)の用心(xī(🔎)n )棒になるのは(📇)どうかと(🥎)思うね。」
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