こ(💜)の(😉)鳥(🐉)(niǎo )はおばあさんのよう(📐)な(🕎)し(🍢)ゃがれ(🖊)た声(shēng )で、わたしにあいさつして言うことには、(⛹)
(🔦)自(zì(😼) )分のこと(🍌)を(💰)ここで少(⌛)し(Ⓜ)お話ししてみれば、わたしも仙(🛋)台せんだいから東(dō(🐾)ng )京へ帰るよう(🍌)に(😰)なってか(🧀)ら、またま(🚆)た自分(🐋)の(🚐)仕事を(🕖)つづけましたが、まだまだ力の足りないことを(🐎)思う(🈯)につけ、あ(🥚)の東北(bě(🥀)i )の菖(🛄)蒲田(tián )しょうぶ(🤘)たの浜(bāng )で海の空気を胸(xiō(🖱)ng )いっぱいに吸ったり、梨畑(🚏)なしばた(🧐)けやぶど(💽)う(🕥)畑の見(jiàn )られ(🤷)る(🚞)仙台郊外を土樋(🕧)どひというほう(🧀)まで歩き回ったり、あるいは阿武隈(wēi )川(🥃)あ(🙍)ぶくまがわの流(liú )れるとこ(🚸)ろまで行(💿)(háng )っ(🤷)てみた(🌟)りしたような、そんな静(🤬)かな心(🥑)は(💁)持てなかった(😩)のです(🎞)。それ(🛌)ばかり(🐖)でなく(🌙)、自分(fèn )らの切り開(kā(🃏)i )いて出(📬)て(🌻)行こうとす(🔣)る道(💍)にはお手(🏄)本(běn )というものも少なか(📿)ったし(💢)、(🔵)足も(😡)とも暗かっ(🍗)たし(🌹)、これから(📁)先、(🐮)自(🎍)分(🌉)(fè(🌘)n )のな(🎨)かから生(shēng )まれて(🐈)くる(🥍)ものを守り育てて行(háng )く(✈)には、かなりの勇気(qì )と(🎃)忍耐とがいりました。
「(🚍)どう(🌮)ぞ(🆗)、また来(😚)年もよろ(🆒)しく。」
仙(😎)台と(🧘)いうところは城(🈷)下(😄)町として発(fā )達したところです。ここに(🥃)は名高い(⤴)城跡(🧓)があ(🍿)り(🐛)ますし、古い士(♒)(shì )族屋敷(📽)の町があ(🚭)り(💾)ますし、む(🐪)かしは市(shì(🚂) )が立ったろうかと思われるような辻つじが(🏋)あります。ここは東北のほ(🕦)うの(🥟)教育(yù )の(🏅)中心地(dì )です。ここにはいろいろ(🏗)な教(jiāo )育機関と(🤾)い(🛀)うものが(🏜)あ(🍡)って、若い男(👋)女の学生たちが集(jí )ま(🕥)って(🐅)きていました。ここは東北の都会といわ(🆕)れるくらいのところで、朝(🍛)晩(wǎn )の空気からし(🈂)て東(dōng )京あたりと(😿)はだ(🍷)いぶ違います。ここに(🥣)は(👎)静かな光線がさし(🚛)ていまして、(🔠)学問でもし(🐎)よ(📥)うというものには(🌽)町全体が北向(🏌)きの勉(🛬)強部屋の(🚣)窓(🦆)のよう(🗺)なと(🤷)こ(🌼)ろ(⛺)です(🍘)。ここは阿武隈(💇)川(chuān )あ(🧦)ぶくまが(🈯)わへもそう遠くなく、一里ば(⛷)かり行(👰)けば太平(píng )洋の(🚎)岸(àn )へも(🤫)出られて、歩き回る場所(🤜)に(✌)事(shì )を欠きませ(🎬)ん。まあ(🗨)、仙台へ着いたその晩(wǎn )か(⏹)ら(🖤)、思(sī(😟) )わ(🐿)ずわたしは(💱)ホッとしましたよ。それまで(🍙)歩(🚞)きづめに歩(bù(🖨) )い(🎇)てほんと(🏖)う(🛍)の休(💲)息という(🏔)こ(📚)とも知らな(😛)かっ(✈)たようなわたしは(🎯)、(🙂)ようやくのことで胸一ぱい(✏)によい(🈂)空気を吸(🏆)うことのでき(🧠)る(🍠)宮(☔)(gōng )城野みやぎののふとこ(🧐)ろへ飛(fē(🎢)i )びこんだよ(🔃)うなものでした。
姉夫婦と(🎽)その娘とは木(mù )曾福(fú(🗺) )島(💍)きそふ(😲)くしまから(🏟)、おじたち(🗃)はとなり村(💢)の吾(🔯)妻村あずまむらからというふうに、親戚しんせきや(😠)古い知り(😈)人は郷里(🚦)の神(⛏)坂(🛄)村(cū(😛)n )み(😗)さ(🏠)かむらへと集まって(🚩)来ていま(🚦)した。村(cūn )の人たちは母の葬(🧜)式(shì )の(👗)したくをして、遺骨の着(💙)くのを待(🗽)っていて(😦)くれたの(🛡)です。わたし(⌚)は暗く(⭐)な(🏴)ってから村の入り口に(☝)着き(🤭)ました。
(🚇)そ(💯)れから、小学校(xiào )の事務員(yuá(🐪)n )となって、それが最後(👝)か(🦃)と思(🦍)(sī(🐇) )いましたら、いや活版(bǎn )職工(🌕)(gōng )となっ(🥤)たのでした。活(🙅)版(👟)(bǎn )職工(gōng )と(🍀)なって、(🏳)それからこんどは古着商(shāng )とな(🔙)り(🦒)まし(🍒)た(🗻)。
(🐊)こんな電報が東京か(😜)らとどきまし(🛶)た。
(😣)人の世はふし(🗒)ぎ(🛅)なものですね(📠)。その(🛡)時わたしが木村(cūn )先生(🎨)をおたずねしなかったら、小諸義塾こ(🥋)もろぎ(🐁)じゅくのあること(📩)も知らなかっ(🚃)たで(🤵)しょ(💦)う(☔)し(🆔)、(🎻)先(xiān )生の教育(yù(🐳) )事(shì )業を(♓)助(zhù )けるようにとのご(💎)相談(🔒)(tán )も受けなかっ(🚩)たでしょ(🌾)う。わたしはよく考(kǎo )えた上でとお(🗼)答えし(👥)て、いったん東京(jīng )へ帰(guī )りました。ただ(♉)先生のよう(🐬)な人(🚭)が小諸あた(🍩)り(🛳)に退い(🌭)て、学校を(🔟)建て、(🏼)地方の青年(nián )を(⏮)相手(shǒu )に田(🆚)(tián )園生(✏)(shēng )活とい(🕸)うものを楽しん(🍐)でおられるのをゆかし(🥓)く思(🔷)った(🚅)ことで(🗣)し(🔽)た。
これはおも(🈸)に花のこ(🗑)と(😖)を言ったの(😍)で(🛌)すが、桃は実になってか(📽)らもいい。皆さんは(🛏)桃の生(😎)な(🙎)っ(🧜)ている木のまわりを歩いたこと(🌘)があ(🍾)ります(❗)か。枝(zhī(🐑) )からもぎた(🐍)てのしずくの(🦒)したたるばかり(😩)のようなく(🕌)だ(🥨)も(😠)のを味わったことがありま(🐺)すか。
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