学(xué )士(🏊)はチビリチ(🐙)ビリ(🎿)やりな(🚞)がら、言葉(🤳)を(🎭)継い(🏴)だ。
「どうです、我輩の指は(🤜)」
塾の小(🐬)使(🐿)も高(🏚)瀬(🏜)に(🍈)は先生だ(🚣)っ(💏)た。音吉(jí )は見廻り(🤵)に(⏭)来て、鍬の持(chí(👸) )ち方から教(jiāo )えた。
と串談じょ(😙)うだんらし(🎡)く高瀬(🖋)が言うと、(😏)お島は縁側から空を眺(tiào )めて(🐳)、
「鞠(jū )まあちゃん、吾家おうち(🖌)へ(✅)行こ(🎨)う(😬)」
「どう(🚻)も先(⛴)生の(🎢)朝(cháo )顔はむずかしくッて、(🚒)私(⛏)にはまだよく解りません(📦)」と高瀬(là(🐱)i )は笑(xià(🌺)o )いながら言(yán )った。
「(🛃)私(sī )もそ(🕣)う思(🏑)うんですけ(📜)れ(🐐)ど、(🐗)泣(qì(💮) )かせられる(⬆)くせ(🐏)に遊(🎐)び(🏴)たがる(🍢)」
と慰(🦁)撫なだ(🍿)めるように言いながら、高瀬は子(📽)供を連(🐥)れ(🤳)て入(rù )口の庭へ入った。そこ(🤵)には畠(🍋)を(👤)する(🆕)鍬くわなどが隅すみの(🏑)方に置いてある。お島は上(shàng )あ(🤲)がり框か(🦒)まちのところに(🏴)腰(🐁)掛けて、(📊)二番(fān )目の(🏔)女の児に乳を呑(👆)(tiān )ませて(🤽)い(🕌)た。
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