とその時、学士(shì )は左(zuǒ )の手をひ(🌀)ろげて、(🏏)半分しかない(🕥)薬指(zhǐ )を出して(😁)見せた。
「(👊)しか(📕)し、女でも何でも働くところですネ」と子(🙎)安は別れ際ぎわに高瀬(🎉)に言(🔶)った(💬)。
(🤽)こういう話を高(✍)(gāo )瀬に聞かせ(🙆)ながら帰って(🌋)行くと、丁(🖕)度城(🏔)門(🏦)のあたりで、学(🥫)士(shì(🌲) )は弓の(🈳)仲間に行き(😷)逢(🚺)っ(🔩)た。旧士族の(🥀)一人だ。こ(🤽)の人は千曲川(chuā(⏳)n )の谷の方から網を(🗞)提げてスゴスゴと戻(tì )って(🦖)来(lái )るところ(😱)だっ(⛳)た(📔)。
高瀬と学士とは懐古(🖐)園の(💺)方へ並んで歩(✖)いて行っ(🧡)た。学士(🚅)は弓(gōng )を入れた袋(💥)や、弓掛ゆがけ、松脂くす(😵)ねの類(lèi )たぐいを入れた(💑)鞄かばんを提げた。古(🐣)い城址じょ(📧)う(🐮)しの周囲(🔵)まわりだけに、二(🍈)人が添うて行く石垣(yuán )の(🤦)上の桑畠も往昔(😪)むかし(📉)は厳(yá(🚽)n )いかめしい屋(🎁)敷の(🚥)あっ(🎆)たという跡だ(👽)。鉄道(🚳)のため(🚱)に種々いろ(🎆)い(🎴)ろに変えられた、砂(🚭)や石(🤳)の盛り上(🏐)った地(dì )勢が二人(rén )の眼(🍠)(yǎ(🏊)n )にあった。
坂道を上(🏫)ると、大手(shǒ(🕘)u )の跡へ出る。士(shì )族(💊)(zú(💏) )地の方へ行く細い流がその辺(fǎ(📩)n )の町(dīng )の間を(😧)流れて(🙁)来ている。二(èr )人は広岡理学士(😷)の噂うわさな(📶)どを(🔟)しながら歩(🎼)いた。
(🕶)この半ば家庭のような学校から、高瀬(lài )は自分の(🚨)家の方(🔌)(fā(🔄)ng )へ帰(🏭)っ(🔜)て行(🐂)く(🐾)と、頼(🔐)(lài )んで置(zhì(🍭) )いた(🌝)鍬くわ(🐦)が届いていた(🏏)。塾で体操(cāo )の教師をしている小山が(🥊)届(jiè )け(😆)て(💿)くれた。小山(shān )の(🏠)家(🗝)は町の鍛冶かじ屋だ。チョン(🏔)髷(qū )まげ(⭕)を(💝)結った阿爺おと(🛡)っさんが鍛う(🦁)ってく(🤙)れたのだ。高(🌀)瀬は(🈴)その(🛂)鉄の(🚚)目(🛄)方の可(🎲)成かなり(🅰)ある(🚮)ガッシリとした柄(👶)(bǐ(🛑)ng )のつ(🖥)いた鍬を提げて、(🏖)家の裏(🈁)(lǐ(👦) )に借(jiè(🥒) )りて置(zhì )いた(🕎)畠の方(💭)へ行った。
岡(⛩)の(🏪)上へ出ると、なまぬるい微かす(☔)かな風(fē(🔷)ng )が黄色くなり(🆓)かけた(🆖)麦畠(tián )を渡(dù )って(🔵)来る(🍭)。麦の穂と穂(😍)(suì(♋) )の擦(cā )すれる音が(📽)聞(🔓)える。強(📝)い、掩おおい冠さ(⭐)って(🤨)来るような叢くさむらの香気(qì )においは二人(rén )を沈黙さ(🏫)せた。二(🛄)語ふたこと、(🎏)三語み(🏔)こ(📋)と物を(💼)言(yán )っ(📠)て見(🐘)て、復た(💌)二人と(🤔)も黙って歩いた。
小使いの音吉が来(🌴)て(🖨)三(📧)(sā(🏽)n )尺四(sì(🍶) )方(🌖)ばかりの炉(👄)(lú )を(🈳)新(🤑)規(guī )に(🤶)築つ(🐫)き上げてくれ(😦)た頃(qǐng )、高瀬は先(😶)生(🤛)の(🛂)隣屋敷(📧)(fū )の方か(🙊)らここへ移(yí(👕) )った。
長く東京で年(♍)月を送(👃)って来(lái )た高(🚟)瀬には、塾の(✋)周(zhō(🤵)u )囲まわり(🚓)だけでも眼(⏲)(yǎ(🎥)n )に映るもの(☔)が多かった。庭にある桜の花は開いて見(🈚)ると八(💝)(bā(🗯) )重で、花束(📢)(shù(🍭) )のように密集かたまったやつが教室の窓に近く咲き乱れた。濃い花の影は(💠)休みの時(🛐)間に散歩(🍈)する教師(😢)等(🏍)の顔(🔔)にも映り、建(😰)(jiàn )物(wù )の白い壁に(🌹)も映っ(🐤)た。学(🚝)生等は幹(🌟)(gàn )に(🎏)隠(yǐn )れ、枝につかまり(🈂)、まるで小鳥(niǎo )かなんどのようにその下(🎠)を遊び(🌥)廻って戯(⛰)(hū )れた。
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