と呼ぶ子(zǐ )供を見つけて(👚)、高(gā(🌽)o )瀬は自(🦓)(zì )分の家(🌈)の(🗨)前の垣(yuán )根(📶)のあた(👼)りで鞠子(😫)まり(🥏)こ(👎)と(🤖)一(yī )緒(🚑)に成(🍾)った。
「(🍑)鞠ちゃん、吾家おうちへお(🤡)入り」(👷)と彼女はそ(🛅)こ(🤑)いらに(🔜)出て(👌)遊ん(🌕)でいる子(zǐ(💘) )供を呼ん(🏑)だ。
こうなると教(🏍)員室(🖊)も大分(💙)(fèn )賑(zhè(🍈)n )にぎや(🗂)かに成った。桜(🥙)井先生はまだ壮年の輝(📟)き(🍰)を失わない(🈴)眼付(🏭)で、(🛳)大きな火鉢(bō )を前に控え(⏹)て、(🚌)盛(🔀)(shèng )んに話(huà )す。正木大尉は正(🗺)木大尉で強い香の(🏓)する(🥣)刻煙草(😩)きざみ(🦕)た(🧀)ばこを巻(quàn )き(🐧)ながら、よく「軍(🎬)隊に居た時分」を(📧)持(🐀)ち出す(🕠)。時には(📔)、音吉(jí )が鈴(🈷)を(⚽)振鳴し(🐆)ても(🚯)、まだ皆な(📕)火鉢の(🐂)側に話し(😇)込むとい(💾)う風であった。
小使い(🥊)の音吉(jí )が来(🚭)(lái )て三尺(chǐ )四方ばか(💙)りの炉を新規(🐙)に築(zhù )つ(🎍)き上(shàng )げてく(🐇)れた頃、高(🤹)瀬は先生の隣(lín )屋敷の方(fāng )からこ(😑)こへ移った。
三人(👂)が連立っ(🙊)て湯場を出、桜井(🗺)先(xiā(🏔)n )生の別(🔋)(bié )荘(🚠)の方(🔖)へ上っ(🦇)て行った(🏥)時(shí )は、先生は皆(🚽)(jiē )なを待(dài )受顔に窓に近(🏉)い庭石(shí )に(⏯)水(shuǐ(🏢) )を(♋)そそいでいた。先生(🐟)は石垣の上に試(🏛)みたアカシヤの挿(⏭)木(mù )さ(🥁)しきを(⏭)高瀬に(📛)指して見せた。門の内には先生の好(hǎo )きな(🌅)花(🌄)も植え(🔦)ら(🌭)れた。
(🥝)烏帽子(🤡)(zǐ(🏼) )山麓えぼしさ(🌲)んろ(🤲)く(🕟)に寄(👞)った(🚱)方か(🧐)ら通って(🍍)来(🛒)る泉が、田(tiá(😝)n )中で汽車に乗るか、又(yòu )は途次(cì(🛐) )みちみち写(xiě )生をしな(🛵)がら小諸まで歩くかして、一(🥀)週に一二(èr )度ずつ塾へ顔を出(chū )す(🎖)日は、まだ(🐂)それでも高瀬(lài )を相手(⛅)に話し(⤵)込んで行(há(🎏)ng )く。この画家は欧羅巴ヨ(🕤)ーロ(🏮)ッパを(⏳)漫遊して(🎊)帰ると間もなく眺望の好い故郷の山村(🌈)に画室を建(jiàn )てたが、引込んで研究ば(🖖)か(😖)り(🦏)していられな(👩)いと言っては、(🌼)やって(⬆)来た。
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