次郎はだま(👃)って朝顔(🦏)の鉢に眼を(🍈)やった。しぼんだ(🐼)花(🎙)が(🙈)、だ(🍧)らり(〰)と、つるにくっついてい(🖕)るのが、い(💳)や(🍢)に彼の気(qì )持(📍)をいらだたせた。すると、(🏷)
「(🏐)でも、そ(🎡)れは次郎さんが(🚳)おっし(🚣)ゃるように、かえっていけないことに(🕔)なるかも知れない(🔄)わ(🚅)。いっそ(😨)、ここの(🖨)うちから学(🔢)校(🍐)に通(tōng )う(🏅)こと(🏟)にしては(🌬)、どう?」
次郎のふみ出した足はひと(🚫)りでにもとにも(🗓)どった(💫)。彼(bǐ )は(🈲)棒立ち(🔑)になったま(🕰)ま(㊗)、道江から馬田へ、馬(mǎ )田から道江(🈲)へと、何度も視線を(✖)往復させ(🥞)た(👍)。そして最(🎻)後(🏅)(hòu )に唾を(🕳)ごく(🚵)りと飲(🍛)み、自分(fèn )を落(luò )ち(🌩)つけ(🖲)る(👤)ために(🔟)かなりの努力を払(fǎn )った(🛹)あと(🎼)、わざとのよ(🏑)うに(🏼)足(🕧)(zú )音を立てて歩き出し(🎙)た。
「同(😮)じクラスの人(🛅)が、あの村(cūn )か(🏛)ら(🐀)一人で(🍫)も学(🈺)校に通っていれ(👶)ば、毎日道(💡)づれが出来る(🎻)んだけれど(📒)ねえ(🥄)。……ま(💚)さか、次(🥉)郎さんに待ちあわし(👛)てい(💀)ただく(❔)わけにもいくま(🤷)いし。……」
松の(🕉)木の間をも(🛬)るひっそ(🚮)りし(🗳)た日ざしの中に、砂地をふむ靴(🤥)音(🔏)が(😢)ざくざくと異(yì(💛) )様に高くひびいた。その(📯)ほかには何の(➕)物(🏷)音(🈁)もきこえない。
そこまで(🎖)考(kǎ(💆)o )え(🥧)て来(lái )た(🚲)時(🐵)(shí )に、ふと、隙間風のようにつめたく彼(bǐ )の頭をよぎったものがあった(🔎)。それ(📐)は、自(🌏)(zì(💗) )分たちの運動が幸(xìng )いに成功して(🚺)、どうなり県(😚)当(dāng )局(jú )の意志(zhì(❗) )を動(🖤)か(🕡)し得たとし(🏑)て、先(🤔)生は果し(🦑)て留任を肯(🏰)が(🏢)えんじられ(💸)るだろ(🤘)うか、という疑問(wèn )で(📋)あった(🍕)。この疑問(📋)は彼をほ(🤓)とんど絶望(🌀)に近(🚖)(jì(👗)n )い(📺)気(🏜)持にさそいこんで行(🌏)(háng )った。先生のお気質と(🔷)して、(🎧)そんなことが出来る(🙍)はず(🏘)がない。自(zì(🍍) )分は(🤖)、ただ(🐵)一(yī )途(🏈)に先(xiān )生の留(🎉)任を目あて(🕌)に、血書を書い(🏍)たりして一(yī )所懸(➡)命に(😬)な(🎐)っ(🏎)ているが、先生(🚐)にし(🐅)てみる(🥦)と、落(luò )ちつく(🐺)ところは最初からはっきりきまっていたのだ。自分は(😀)ただストライキに口(kǒ(👼)u )火を与えるために、そして先生の最後(🎗)(hò(🍝)u )に泥(🥐)を塗るためにあの血書(🌤)を書いたので(🛢)はなか(😎)ったのか(🐗)。
「(👇)どこか(👤)ら(🌛)見ていたの?(🦎)」
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