「(🌗)なるほ(🌌)ど、それではそのちびの新入(😥)(rù )生(🥘)が狐(hú )の顔を穴の(🌃)あくほ(🔂)ど(📠)見(❔)つめて(🆚)いたっていうわけ(🐸)か。」
(😒)そこい(🐌)らまでは、さほど真(zhēn )剣だとも思(sī )われなかっ(🐙)た議論が、当(dāng )面の問題(🚻)を(🌍)はなれて次(🌲)(cì )第(🤰)に観(📍)念(🧔)的にな(🔟)るにつれ(🦈)て、かえってみん(🎓)なの(🔲)調子が烈しくなって(🌖)来(lái )る(📐)のだった。
「何(🔒)(hé )でも最初(😛)になぐっ(🌖)たのは狐だそうだが、な(🐉)ぐっ(👚)たと(🍾)思った(📑)時(❄)には、もう頬ぺた(🐈)をひ(🔠)っかか(🗳)れていたそうだ。」
「学(👾)校がいやになりゃしない(🍃)。」
次(🐬)郎は(🥞)、その光景(🙆)を見(🗝)ると、これからど(🈯)う(💛)したものかと(🧢)考(🖱)(kǎo )えた。も(➰)と(😣)の位置(😳)に帰る気には、とてもなれ(👎)な(🦊)かった。かといって、いつまでも(🍔)そのまま(📢)立っているわけには(👴)、なおさら(🥠)いか(👅)ない。彼(🥫)は、しばらく、じ(🎀)ろじろと周囲を見ま(🚰)わしていたが(❎)、(🏕)ふと目のまえに、ふみにじ(🥦)られたようになっ(🍄)てころがってい(🐞)る帽(mà(👖)o )子が(🥃)眼(yǎn )についた。そ(🌙)れは、(🤽)彼がついこな(🍗)いだ父に買ってもらったばかりの、そして、(🍮)きの(🕎)うは(🚳)じめて、(🌪)組(zǔ )主任の先(💨)生に渡された(🥣)新しい徽(🌕)章をつ(🍚)けたばかりの、彼の制帽(🌸)だった(🍝)。
(🍂)恭一(🐪)はまた顔を赧らめ(🖨)たが(🦊)、
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