「いや(⬅)、そ(🐯)うではあるま(✊)い。世の常(chá(🐵)ng )の(♊)心では、ああはつけるもの(🚞)では(🆑)ない。わし(👑)の(👻)耳には、そのま(🚣)ま仏界ぶつかいの妙(🚗)音(💳)みょうおん(✔)ともきこえたの(🍦)じゃ。鐘(🙄)をつくなら、あのよう(♏)に(🈲)つき(🏰)たい(🤷)ものじゃのう。何(hé )も遠慮えん(📖)りょすること(🔛)はない(🕷)。みんなの心得(🎽)に(🧤)も(🎨)なる(🆒)ことじゃ。か(⛩)くさず、そな(🖌)たの(⛑)気(qì(🛤) )持(🆑)(chí )ちをきかせてはくれ(🤳)まい(🥡)か。」
「おしまいのほうは、(🔷)実(shí )は(🍆)僕が打ったん(🎞)でし(🍃)た。」
事務所に(🥣)そな(🍺)えつけ(⚪)て(🍴)あっ(🃏)た何(Ⓜ)枚かの(🍚)東京(jīng )地図(📡)は、すでに二(🚃)(èr )三目(🔆)前から各(😢)室で引っぱりだこだった。土(👋)曜(yào )日(🍜)の晩には(😊)、炊事部すいじぶ(🌕)はみんなの(📣)弁当の献立こんだてを(🏈)する(⚓)のに忙(💯)しかった。次郎(🦓)が道順の相(xiàng )談(tán )のために、各室に引っぱ(🦋)り(🌊)こまれたことはいうま(👴)で(🛡)もない。そ(🗻)して、い(🉐)よいよ日(🐳)(rì )曜の朝食がす(👘)むと、(🛺)二十分(fèn )とはたたないうちに、塾(💣)内は(🚨)も(⛩)の音(yīn )一つしな(👭)いほど、(🍄)しん(👣)か(🅾)んとなってしまったので(🚆)あ(🌟)る(💲)。
もうそのころには、塾(shú )生たちは、(🤡)室(🔥)内の(🎿)掃除整頓をすべて終(zhō(🍫)ng )わって、最後(hòu )に、廊下や(🕎)、玄(xuán )関げん(🥌)か(🤱)ん(🌊)や、その(✳)ほかの出入り口(kǒu )の掃除(🤟)にかかっているところだ(🦄)った。むろんそうした掃除(🏮)も、分担ぶんたんは一(🏅)(yī )通り(🦄)きまっていたが(🐓)、(💰)厳(yá(⛸)n )密(👡)には境(😦)界(jiè )が(🌬)定(dìng )められないために、塾生たちは(⌚)かなり入りみだれていた。
「(📪)こん(🍡)な寒い時には(👤)、ぐい(✨)ぐい(🌓)はた(🐺)ら(🖥)くに限(xiàn )るよ。室長(zhǎng )なん(⛱)かになるもん(🥒)じゃないね。」
「き(🍬)っとさまし(🛩)ていますよ。どの(🚚)室(🛀)にも、眼をさまし(🅰)ているも(🌉)のが、(🏻)もう何(hé )人か(🔝)はあるはずです。」
次郎(lá(🚊)ng )は近づい(🚧)て(🥁)行って声(shēng )をかけ(🐀)た。
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