つき(⛵)あたりに(🏥)、(🏌)大(🚵)便所がこれも(⏱)七つほどならんでい(✨)る。そのう(⚓)ちの、右はじの一つだけ(🥓)が戸(🍢)(hù )が開いて(🈴)おり、その少し手前(🔠)の、たたきの上に、(🏼)水をはっ(🌚)たバケツが一つ置いてある(🔮)のが見え(💶)た(➡)。戸の開いた便(🔽)所(🏠)(suǒ )の内(🈶)(nèi )側は、電燈の光(guāng )を斜ななめに(🔽)うけているので、よくは見(jiàn )え(🖊)ない。しかし、だ(👪)れ(📵)か中で掃除(🗻)をしている(⛎)ことだけはたしか(🔗)だった。六人の室員のうち、(🧘)飯(fàn )島(✋)は入り口に立っており、両が(🎠)わの小(xiǎ(📤)o )便所に(🕗)二(🥧)(èr )人ず(🔐)つ(❕)働いて(🕳)いるのだから、あとの一(🥜)人(👂)は大河に(😚)きまっている。次(💀)郎は、そう思って、すぐ声をかけようとし(🌭)た。し(🚂)かし、(🎞)なぜか(💙)思いと(🌌)まった。そして、(👗)入り口の(🤓)横(héng )の(🚚)板(🦈)壁(🥕)いたかべにかけてあった便所用(🧒)の雑(zá )巾を一(yī )枚とり、それをた(🎊)たきの上(💖)(shà(🐁)ng )のバ(👝)ケ(🐦)ツの水に(💳)ひたして(⬜)、しぼ(🏧)っ(🤪)たあと、大河の(🏻)はいっているのとは(💻)反(🤾)対のはじ(💱)の大便所の戸をあ(📞)け、中に(🔶)はいった。
次(cì )郎は、すぐ、事務(wù )室の前(qián )から(🌼)玄(xuán )関(🏫)(wān )にかけて(🦃)の掃除を手伝った(🐘)。朝倉(cā(⭕)ng )先(xiān )生も、(🎀)その(🏃)うちに塾(shú )長室(♿)から廊下(🥋)に(🥑)出て、み(🧛)んなの様子(🚁)を(🚲)見て(🏿)いたが(💎)、そ(🐿)れもほ(😠)んのしばらく(🍓)で、すぐまた(🚌)塾長室にもどり、(🔠)椅(yǐ )子に腰こ(👤)し(🦍)をおろすと、(🍙)そのまま何か深(〰)く考えこんでい(🗝)た。
「ぼく(🈵)は、むろん、い(🐞)けないと思い(🐮)ます。」
「打ちやめると、それでかえ(🚙)って起(🥔)き(❔)ることもありますがね。」
(☕)かれは、自分(📻)の(🌜)部屋の掃(😅)除をす(📮)ますと、そっと事務室(🍾)と(🚒)の間の引き戸(hù(⚫) )を(🔗)あけた。いつ(🚜)もなら(😅)、そのあとすぐ事務室の掃(sǎo )除にとりかかる(🧝)順(🍍)序だ(🈂)ったが、しばら(📭)く敷居(📞)し(🤩)きいのとこ(📀)ろ(🦇)に突っ立(🚉)って耳(🏆)をすま(🤔)した。それから、足音(yīn )をしのば(🔠)せるようにし(🐱)て入り口に近(🧢)づき(💭)、ドアを細(xì )目(🍟)にあけて、板木のほうに(🔂)眼をや(🌄)っ(👃)た。板木(mù(🎦) )は、(😾)事務室(shì(🌜) )前の廊下(xià(🤡) )ろう(💟)か(🤛)と(🆚)中廊(🍽)下との角に、斜ななめ向きにかかってい(✏)たのであ(⛄)る(⛔)。
次(cì )郎は(🛃)、思いきりドアをあけ、
「(👦)そり(🦊)ゃ(🧤)あ(😅)そ(🤠)うだ(🌩)ろう。それ(😧)があらわれるのはまだ早(zǎo )いよ(🌩)。」
と(📸)、次郎(🙆)(lá(😙)ng )は眼(🔏)をふせた(🎣)まま頭(🎱)をさげ、逃にげるように塾(shú(🕜) )長室(shì )を出(chū )た。
「第(dì )五室(🎸)です。僕ぼくたちで、最(🍞)初(🔴)にこ(💻)こを受け持つ(🏴)こ(🎶)とに(🀄)したんです。」(😳)
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