寄(🌓)宿(🌹)舎(🛫)に閉じ(🔳)こめられてかごの鳥のごとく小さ(🥠)くな(🌏)っている(🚥)師範生(shē(🔯)ng )の目か(🎟)ら見(jiàn )る(🍸)と、中学生(shēng )の生活(🗣)はまっ(👓)たく不(bú(🕕) )潔(🥝)であり放縦ほうじゅうであ(🧦)り頽廃的たいは(🏝)いて(🚊)き(👂)である。
「ぷうぷ(🗯)うぽう(🔳)ぽう」
「どこ(👶)へ(🍷)いったん(🍡)ですか」(🚘)と(👐)光一がき(🔒)く(🎿)。
「そう(💇)かえ」
「そろそろいい(🕎)時分だよ」(🙀)
(🙉)なにを思った(🍦)か安場(🚮)のノックは峻辣しゅんらつを(🆔)き(🎯)わ(🐌)めたも(🔍)のであった、(🕵)難(💞)球ま(🌛)た難(nán )球! 第(dì(🥣) )一番に三(sān )塁(lěi )手がミス(🍁)する、ついでショ(🛐)ートの青木、これ(🤽)もみごとにミス(🏈)する、やりなおす、(🥁)またミスする、三度、(👘)四(🤩)度! 千三は次(cì )第に(🏗)胸が鼓動こど(🏽)うした(🕳)、見物人は(🐒)口々に(👉)のの(📴)しる。
(🍸)町の(🔼)人(👂)々はこううわさした。そ(🏊)れだけ厳(🧀)(yán )格(🥛)な(😛)熊(xióng )田先生が今中(zhōng )学校内に不良少年があると聞いた(🕤)のだからた(🌀)ま(🦄)ら(🌬)ない。
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