と(➗)呼ぶ子供を見(jiàn )つけて、(😲)高(🚖)(gāo )瀬は自分(🔋)の家の前(😎)の垣(🖇)根のあた(🌍)り(🏕)で(🕢)鞠子(📷)まり(🛹)こと一(yī )緒(xù )に(🎀)成(ché(🚦)ng )った。
細い流に(🍭)つい(💠)て行(háng )ったところ(♍)に、本町の裏手(🗞)に続(🤘)いた一(📨)区域がある。落葉松(📲)からまつの(🎊)垣で囲(🥜)われた草葺(⛩)く(🤾)さぶき(🛡)屋(🕖)根の家が先(xiān )生(♿)の高(💍)(gāo )瀬を(🚈)連れ(🙏)て行っ(〰)て見せたと(👵)ころだ(✉)。近くまで(🐝)汁粉(fěn )屋(wū(🎾) )が借(jiè )りていた(🐇)とかで(🐘)、古い(💁)穴の(🌡)あい(💀)た(🍁)襖、煤(méi )す(🐚)すけた壁(bì )、(✴)汚(yú )れた障子(zǐ )などが眼に(💏)つく(🐔)。炬燵こた(⬜)つを切(qiē )っ(💻)た(🈲)あたりは畳も焼(shāo )け焦げて、紙を貼(🏍)はり着(☝)(zhe )けてある。住み荒(⚫)した跡だ。
とお島は夫に話して、復(🦍)た乳(👧)(rǔ )呑児(🍎)の顔を眺(tiào )めた。そ(👡)の(💼)児(ér )は乳(rǔ(🏗) )房を押えて飲むほ(🚍)どに成人(rén )していた(🤩)。
五月(🕝)の町裏らしい夜(yè(🐉) )は次(🦃)第に更ふけて行(háng )った。お島の許も(🈁)と(🚷)へ手(shǒu )習に通って来(lá(🛸)i )る近所の娘(🔧)達(dá )も、提(tí )灯(🏽)(dēng )ちょう(🥩)ちんをつけて帰(guī(🍎) )って行った。四(🍂)辺あ(🕯)たり(🐑)には早く戸を(🗿)閉(🏞)めて寝る(🆔)家も多い。沈まり返っ(🍹)た(👑)屋(wū(😝) )外そとの方で(🎰)、高瀬(là(🗡)i )の家のもの(♑)は誰の声とは一寸(🙆)(cù(🚧)n )見当のつかな(🎲)い呼(🃏)(hū )声(shēng )を聞き(🦓)つけた。
(🤳)毎(🦅)日(📟)のように高瀬(🥃)は塾の(🦇)受(🐔)持の時(🏛)間を済まし(💿)て(🛅)置いて(🤘)、家(jiā )へ(🐱)帰ればこの畠へ出(🆒)た。ある(🤼)日、音(🏏)吉が(🤝)馬(mǎ )鈴薯じゃがい(🌫)もの種を籠かごに入れて持って(🚓)来て見る(♍)と、漸(jiàn )く(🌒)高瀬は畠(tiá(🔷)n )の(🔑)地(dì )ならしを済(jǐ(🧞) )ました(😣)と(🚤)ころだった。彼の妻――お島はまだ(🚠)新婚して間もない(🏬)髪を手(📦)拭で包み、紅い色(sè )の(🍋)腰巻などを見(jiàn )せ、土掘(jué )り(💙)の手伝いには似合わ(👾)ない都会風な風俗なりで、土のつ(🛄)い(🏠)た(👴)雑(zá )草の根(🌃)だの石塊(kuài )いしころな(⛵)どを運んでいた。
「(👫)そこはあまり端近です。まあ(🥘)奥の(💶)方へ御通りなすって――」(〽)
近くて湯のある中棚は皆なの交歓に適した場所だった。子(♓)安(ā(🦏)n )がいく(🧑)らか土地に(🏣)馴(📖)染(rǎn )なじ(➗)んだ頃、高瀬(🍜)も誘(yòu )わ(🐔)れて塾(shú(💑) )から直ぐに中棚の方へ歩い(🎲)て行って見た。子(zǐ )安が東京(jī(🚭)ng )から来て一(😗)月(🥀)(yuè )ばかり経(jīng )つ時分に(🐬)は藤(té(🛤)ng )の花などが高い崖から垂下(xià )って咲い(🎴)ていた(🍨)谷間が(🍚)、(⛺)早や木の(🚣)葉の茂(mà(🌩)o )り合った蔭(yīn )の道だ。暗(àn )いほど(👏)深い。
生徒も大抵(🖼)帰って行った。音吉(🦇)が(📢)独り残って教室(🦓)々(🌪)々を掃(🗒)除(❣)する(🐚)音(🏜)は余計に周(🔟)(zhōu )囲ま(🏰)わりをヒッソリとさせた。音吉の妻は(🕴)子供(🌊)を背(😄)(bèi )負(🥧)おぶいながら夫(🔼)の手(🐎)伝(yún )いに来(🤳)て、門(🎨)に近(jìn )い教室(shì )の内(🎓)(nèi )で働い(💹)ていた(👩)。
間もな(🌳)く学士は高瀬と一緒に(🦈)成った。二(🧒)人が教員室の方へ戻(🍃)っ(🦏)て行(háng )った(🦀)時は、誰もそこに残(♿)って(🍼)いなかった(🔤)。桜(yī(🐔)ng )井(😒)先生(🙄)の(🛩)室の戸も閉っていた。
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