「いやい(👰)や、ぼくのお情(qíng )けの(🎭)球を打って喜ぶ青木ではない、そ(😚)んなことはか(🚮)え(📂)って青木(🖖)を侮辱(🉑)ぶじょくしかつ学(xué )校と野(💔)球(qiú )道を(🧞)侮(🔛)辱するものだ(🏄)」
戦(📅)場にお(🔳)いては敵(🏃)となり(🔓)しのぎをけ(🌧)ずっ(👥)て戦うも(⚫)のの(🚡)光一(yī(🚲) )と千三は家へ帰(guī )る(⛴)と(😒)兄弟のごとく親しかった(🏜)。
「活(🖋)動を見(jiàn )にゆくのはけしからん(♐)」
「勝ち(😚)ました」と(🥐)安場がいっ(👖)た。
「ぼくもそう(🐞)思ってます、ぼく(🌩)はかならず勝た(📡)してごら(😟)んに入(rù )れ(🍎)ます」
光一(yī )はふ(🐛)とこう考えると目(mù(🐡) )が熱(rè )くなった(👓)、家庭(🚑)に楽し(🕙)みがな(👸)いか(🐋)ら、外(wài )に楽(lè )しみ(💊)を求めるのだ、活(👼)(huó )動、飲(🌍)食店(💻)、不良少女、遊(yóu )び(🌂)の友達! (🐼)かくてか(🙌)れは(📊)なぐられね(👆)ばなら(🤩)な(🔛)くなる。
「それ(🐴)はぼくもよ(👔)くないと(🧕)思(🔋)(sī )う、しかしそ(🀄)んなことは忠告です(🆔)むことだ(🔖)、一(🙋)度忠(🎶)告して(🍔)きかなかったら(👱)その(🚾)ときに(🥅)第二の方(🏚)法を(🔲)考えよ(🏟)うじゃないか、ぼくは生蕃(fān )せいばんの(🏦)ことでこりた(🐁)、生蕃は決して悪(🎑)いや(🏆)つじゃなかった、(🛤)だがあのとき諸君(👏)がぼ(🎍)くに(⛅)同情(qíng )し(🚬)て(🔕)生(🏉)蕃を根底(dǐ )からにくん(🎉)だ、(🍆)そのために彼はふたたび学(xué )校(🥃)へく(🗺)ることができなくな(🔏)った、ぼく(🍮)は(🎫)い(😗)つ(🐰)もそ(🌔)れを思う(🔵)と、われわれ(🚝)は感情(qíng )に激げきした(🚑)ため(🎬)にひとりの有為(wé(🕚)i )ゆう(⬅)いの青年を社会から(💾)葬(🐓)ほうむる(🈹)こと(🏒)に(🍽)なったこ(😷)とが実に残(cán )念(🅾)でたまらん(🔭)、(〽)人を罰(fá )す(📼)るに(🍎)は(🏛)慎重しんち(✳)ょう(👸)に考えなけ(💂)れ(🌧)ばならん、そうじゃないか」
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