「お正月も、(📷)も(🎭)う近(🔌)い(🗓)ことだ(🔦)し、(🍈)どうせそれまで(😻)ゆっく(🕉)りしたらどうだね。」
「そうか(😮)も知(💅)れん。」
そのう(🍭)ちに学(xué )年が変(biàn )って、(⛴)彼は四年に進級(🥗)し(🍩)た。そして、新しい校舎(🍗)から(✝)は、木(🈶)の香がそろそろとうせ(😄)ていった。同時(🍊)に、お浜た(🤑)ちに関(🥒)する(🛷)いろ(✴)いろの(🎶)記憶(yì )も、(📐)次(cì )第(🔚)に彼(bǐ )の頭(🆗)の(🍜)中でぼやけはじめ(🗽)た。
「(🌀)お(🏨)や、カステラの箱(👎)じゃ(🉐)ない(😽)のかい。さっきお茶の(🌍)間においたのが急に見えな(😺)くなったと(😣)思ったら、(👣)ま(🚿)あ呆(dāi )れた子だね。」
「次郎(lá(🍸)ng )もかわ(🔯)い(🔟)そうだから、是非そう(🚎)し(⛓)ておくれ。」とか、
「ナ(🔦)イフをや(👩)らあ。」
「そう、(🐵)弱虫なんかじゃあ(🛩)りませ(🔱)ん(🔰)わね。です(👽)か(📴)ら、乳(rǔ )母やも安(🛣)(ān )心していますの。……でも、お祖母(mǔ )さん(🎨)に乱暴(🔠)なさるのはおよしな(📨)さいね(👎)。お父さん(🔣)に怒(nù )ら(🙄)れる(👪)といけませんか(🕦)ら。」
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