由(yó(❄)u )は、(⛩)それ(💁)か(⛩)ら四圍をキヨロ/\見(😦)(jiàn )ながら、身(🦒)(shē(😤)n )體(tǐ )を何囘も(🗣)ゆすつた(🐠)。由の身體に(🔺)は虱が湧(yǒng )いてゐ(😔)た。
(🏌)川向ひ(🍁)の村に用(🦄)(yòng )事を足して歸つて(🔇)き(🏩)た(😙)勝の父親(😡)(qīn )が、源吉(jí )に會つたとき、(🐤)川向ひでも、(🔁)色々そんな話が出てゐると(🦖)云(👴)つた。石(shí )狩川が凍つ(🕝)た(➕)ので、自由に向ひ側(⛴)に行けるやうになつ(⬜)た(⛩)。授業(🥍)(yè(🔫) )料(liào )ををさめることが出(chū )來なくなつて、小學校(🚗)へ行(🥟)く(😔)生徒が急に減つた。金をかけて、一日中遊ば(🦇)せて(📴)置かれるか、と云(yún )つた。
「うそ、うそ! うそ※(感嘆符二(🐾)つ、(🚹)1-8-75)――うそ(🕙)※[#感嘆符三つ、70-8]……」と(👯)う/(✒)\(😨)由(yóu )が本(🍚)氣(qì )に泣き出(chū )してしまつた。
寒さが(🌰)ギリ/\(🌑)と(🙀)、むしろの上から、その下(xià )の外(🤦)套(🌠)を通して、着物を(🔴)通(tō(🦕)ng )して、シ(🕠)ヤツ(💺)を通(tōng )し(🎊)て、皮(pí )膚(🔯)(fū )はだへ、ぢか(🏭)に(🎇)つき(🌰)刺さつて(⛸)きた。外套(tào )についてゐる細かい粉のやう(⚾)な(🍉)雪が(💽)、キラ/\と、小(🚙)さい(💹)な(🔰)りに一つ(🎊)一(yī )つ結(🕙)晶して、つい(🥎)てゐ(🎁)た。手(🚐)先(xiān )や足先(xiā(👀)n )が痛む(🛍)や(🛍)うに冷(🌗)えてきた。鼻穴(🉑)がキン(🌫)/\して、口でも耳でも(🥞)鼻(🙏)で(🗨)も、こ(😄)は(🦋)ばつ(🛐)て(🌫)ちつ(🛳)とでも動かせば、それつきり、割れたり、ピリ(🛃)/\いひさうで(🥡)た(🥟)まらなか(🤗)つた。皆(jiē )の馬橇は(🏯)雜木林の並木(🍽)が續(xù )いてゐる處(🎩)に出た。それは石(👏)狩川の川(chuān )端(duān )ぶちに沿つてゐる林(⤵)だ(🐣)つた。それ(🤨)で始(😄)めて、道(📇)を迷はずに來た(🐖)こ(🔘)とが(⬇)分(🦕)つ(🐎)た。時(📍)々(📝)、(🙋)町(dī(🍛)ng )から(📎)の歸(📊)りに、吹雪(🗓)に(👭)會つて(🥎)、道(⛴)(dà(📉)o )を迷つたも(📥)の(🏌)が、半分死に(🚸)かゝつて(➡)、(👅)次(👈)の朝(📃)とんでもない逆の方(fāng )向に(💓)行つて(🏫)ゐ(🚆)ることを(🛰)發見(🐞)することがあ(💺)つ(🐙)た。一(🍔)(yī )樣に平なので、方(👯)向(💋)の見(🥖)當が、つかないのだつた。
「分(🏮)つてるべよ、(⭐)地主から畑ばとつかへすのさ!」――かう源吉が云つたのは、理窟でな(🔭)か(👈)つた。源吉(📹)(jí(🈵) )は(☝)さう背後で云はせる父親の氣持(🥥)も感じてゐ(🏽)た(🧓)のだ! (🍂)源(yuá(🧗)n )吉は歩きながら、こんな事が分らない、そして又そこ迄行かうとしない百姓に(🚧)、心から腹を立(lì )て、「(📑)勝(🌷)手(💺)にしやがれ、俺ア俺(ǎn )アだ。」と思つて(💟)ゐた。
「大變だ! 巡査だ※(感(🐘)嘆符(🏹)二つ、1-8-75)」(⏮)
「(🎂)ホラ(🕷)、校(🧘)長先生!」母がど(🐤)なつ(🐼)た。
差配が今年度分(🏤)の小(🤲)作(👖)料のことで、村(cūn )にやつてきて、(👨)村の重だつ(🚒)た(🥏)―(🏴)―小金をた(📣)め(🚄)てゐる丸山の家(🌿)にゐるこ(😇)とが分つ(🕸)た(🎇)ので(📊)、「幹部」(🤐)の(💟)一番若い元氣のいゝ石山が(😝)、校長先生(🐜)の入智慧で作(zuò )りあげた恐ろ(🤴)しく漢字(😎)(zì )の多(🍣)い、石山自身にさへ(🥎)、さう(😈)は(😏)つ(🍺)きり文句も意味も分らない「陳(chén )述書(shū )」をも(😞)つて(🤬)、出(chū )掛けて(🎨)行つた。
源吉は返事も(😑)、相槌(chuí )もう(🛄)たず、にゐた。母親は、それから、聲を(🎖)ひそめて、(🚽)
(🚜)口の中(zhōng )に手をつツこん(📹)で(🐐)、齒(chǐ )の間にはさ(💋)ま(🤤)つ(🕣)てゐるのを、(☔)とつてゐた丸(🤣)山が、そばから口を入(💂)れ(🐔)た(🌽)。
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