「だから、ぺこぺ(🤭)こしないでもす(🏵)む(📏)ようにしてやろうかって、言(🆘)(yán )ってるん(🎥)だ(🛋)。」
(✉)次郎は、(🦉)そう言われ(🌑)て、ま(🔷)だ何か言い足りな(🌒)い様(yàng )な(☝)気がした。そしてちょ(🍢)っと考えてから、
(🌺)み(🕺)んなは愉(yú )快(🔊)そうに(🎇)笑った(👻)。四年生と五年(nián )生とのそりがあわないの(🔭)は(🌈)、毎(měi )年のことだが(⛳)、今年の五年生(🤞)には、とく(🔍)べつ(👝)無(🔲)茶な連中が多(🌿)(duō )いので、四(🕓)年生(shē(🙌)ng )の反感(gǎn )もそれだけ大(🌧)き(📼)いのだった。
「そ(🧗)うだ、本(🤬)田次郎っていうんだそうだ。」
「いっ(😤)たい、何(hé )というんだい、そ(⚡)い(💆)つ(🆕)の名は?」(😙)
花が散(🏆)り、梅(🤞)(mé(🙏)i )雨つゆが過(guò(🥎) )ぎ、そろ(➡)そろ蝉が鳴(👼)き出す季節(🥧)にな(💣)った(⛽)が(🥢)、そ(🛶)の間(🏴)、次郎の身辺には(🎲)、心(xī(😛)n )配さ(💜)れ(👽)たほどの(🦁)事(shì )件も起らなか(🔀)った。
次(🏽)郎が本校(📋)舎の前まで(🧞)来ると、ちょう(👤)ど職員(yuán )会議が(⚾)終ったところ(😉)らしく(😫)、先生たちがぞろ(💂)ぞろと玄関(💛)から出て来るところ(🏽)だった。彼(bǐ )は先(xiān )生たち(🐶)に(🔒)顔(🔄)(yá )を(🀄)見(🦈)られ(😐)るのがいや(⛑)だった(💢)ので、校(🖲)舎の陰に(🐖)か(🦁)く(🍎)れて、人影(yǐng )の見えなくな(🏀)るのを(🌪)待つこと(🌻)にした。
彼はそんなふ(🔟)うに(🐼)思った。また、お芳(😑)(fāng )との(🛸)関係に(👐)つい(🧤)て(🧚)も、乳(🏇)母やはいつま(🕥)で自分を(🛹)子供(gòng )だ(📁)と思(🤪)って(🍎)いるんだ(🎲)ろう、(🍾)という気がしていた。尤(yóu )も(🔓)、(🧡)この気持のなかには、何(hé )かしら、まだ割(gē )りきれない(🍡)ものが(👤)残っていた。ゆさぶると(👕)、底から(🍩)、にがいもの(📱)が浮い(🔈)て(🕠)来そうな気さえ(🛠)した。「(🥢)一番」や「偉い人(🍬)(rén )」を微笑を(💍)も(💉)って読(🔚)んで行(🗨)く彼も(💆)、「今(🏚)度の母さん」のくだりにな(📏)る(📐)と、だから(🍊)、いくぶ(🚆)ん(🎭)顔がひきしまって来た(㊙)のである(✅)。
「僕、いっぺん(🌴)も(⏰)会っ(📁)たことがない(😮)ようだね。君(jun1 )の家で(🍛)も。」
彼(📡)は何だかそん(🌲)な気(qì )がし(📷)て、不安だった。しか(😓)し、一方で(🏁)は、大沢に励ましてもらったことがうれしくてならなかった。そし(🏋)て(🥙)、
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