皆は互に見※(👴)(「廴(🥀)+囘」、第4水準2-12-11)はしてみた。それから手(💐)が、あ(👛)や(🍒)ふや(🔶)に七ツ、八ツ擧がつた。
源(yuán )吉(🌵)(jí )は寒(hán )さのためにかじかんだ手を口にもつ(👰)て行つて(🃏)息をふき(🗿)か(🈁)けながら、馬小屋(wū )から(🥧)、革具(jù(📒) )をつけ(🚵)た(📟)馬をひき出した。馬はしつぽで(🐸)身體(😕)を輕く打ち(🔒)なが(🤘)ら、革具(✝)をなら(📄)して出てきた。が、(🥠)外へ(🐊)出(chū )か(😕)ゝると、寒いの(🎒)か、何囘も(💖)尻込みをした(🕟)。「ダ(👸)、ダ(⛺)、ダ……」源吉は口輪(lún )を引つ張(🦊)つ(🎏)た。馬(mǎ )は長い顏だけ(🥗)を前に(🥎)延ばして、身體を後にひいた(🤓)、そして(👟)蹄で敷(fū )板(bǎ(💂)n )をゴト(👗)/\い(💶)はせた(👛)。「ダ(🏐)、ダ、ダ……」(🌀)それ(🎭)か(🕎)ら舌(shé(⛺) )をまい(🚛)て(🕕)、(💸)「キ(🆎)ユツ(🖊)、キ(🈴)ユツ…(🖱)…(🤥)」と(🍜)な(🗓)らした。
石山はそこで、出て(😥)行(🎥)つた。―(🐸)―俺(ǎn )だちのしな(🌕)け(👃)アならな(👔)い事(🍵)(shì(🔢) )は(🍍)、もう(🏎)決つてゐるのだ。そ(👃)れをしなか(⛔)つたら、明日(rì )食ふ米がなくなつて、俺だち(👩)は(🗂)死な(🌾)な(💶)けれ(➕)ばなら(💔)ない(🏯)事だ(🔹)けだ。――俺だちはどうし(💄)ても死ん(🏐)だ方がいゝと(🎶)思(sī )つ(✝)てゐるものは手をあげて(🚀)くれ。さう云つた(🍢)。
そ(🎎)れは、(🐮)この(💐)こと(🕥)が決つてから、毎日(rì )の(🐩)やうに、何かの拍(👶)子に(🔤)母(🈴)親が云(🚲)ふことだつた。何邊(🚞)云(😹)つても、(🔌)母(mǔ(⛔) )親(qīn )は又新しいことか何かのやうに、云(🥦)つた。「地主(zhǔ )樣に手向(📞)ふなん(🎆)て、そつた(🕷)ら恐ろしいことしたつて、(🍟)碌な(📺)ことねえ。」
校長先生はそ(😟)れか(🦌)らしばらくして、イガ栗(🚩)頭をゴ(👋)シ/\(🎃)かきながら歸つ(💋)て(🎸)行つた(🎲)。表をあけな(💑)がら、「ウツ、寒(🈚)(há(🚜)n )い。」と云つて、(〰)袂(⏯)(mèi )に(🥏)手をひつこめた。戸が(💲)しま(🐳)つてからすぐ家(jiā )の側で(📹)、先(xiān )生の小便(bià(🙊)n )をしてゐる音がした。
石山(shā(🙂)n )が下りると、(📁)す(🧢)ぐもう一人が壇(tán )に上つた(🕉)。まだ二十一(🐼)、二のヒヨロ/(🏈)\(🐢)し(🏐)た感じのする、頭の前(qián )だ(🌟)けを一(🅾)寸のばした(🚤)男(nán )だつ(🦌)た。が、案外力のこもつた聲で、グン/(👾)\、簡(📪)單(dān )に、ものを云つ(🐦)て行(háng )つた。大體に於い(🏒)て、石山(😺)の(🐫)云ふこ(🌸)と(🅿)を認め、直ちに(🚢)小(🔎)作(🗺)料減(🍮)率の(👶)請(qǐng )求を(🦓)、全(💰)部の署名をして、(😈)地主(zhǔ(🤨) )に「嘆(🍼)願(🕷)」することにしてはどう(🅱)か、と(📃)いふことを云つた。齋藤と(🥨)いふ兵(bīng )隊(duì(🚐) )歸りの若者(zhě )だ(🔂)つた(🎑)。
「どう(🤭)だ(😟)い、この威勢は!」
「ホラ、(🥫)兄(👳)。」由(📬)が表の方(🔳)に聞(wé(👎)n )耳をたてゝ云(🥛)つた(⭐)。
かうい(🔭)ふ風(😴)に決(jué )つたこと(🥦)を、實(shí )際にやつてゆくため(⌚)の(🐎)人間とか、細則、具體的な方(🆎)法、さういふこ(🌠)とは(🏆)、三、四人(rén )の重(🐗)(chóng )立つた人(その中には校長(😟)先(xiān )生も入つた。)(🎉)で(🔭)決めて、すぐ皆(❗)に通(tō(👁)ng )知する(🥢)こと(🔯)にした。それ(🚉)で(🐦)その日の集(jí )合(🚆)が終(zhōng )つた。
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