こういうもの(🤽)も(🦆)あっ(♐)た。
級の重なるも(💥)の(🥇)が五人集まって相(xiàng )談会(huì(🏁) )を開いた(🔔)、もし手塚(🦋)であるなら(🍬)同(😣)(tóng )級の恥辱だ(💞)からなんとか(🤠)いまのうちに(💖)相当の手段を講(🥨)じなければなるまい(🏥)。これが会議の主(zhǔ )眼で(🍆)あった。
その(🔋)ころ(🤵)学校内で奇怪(🤷)(guài )な風説が(🚴)伝(🛠)わっ(🍖)た(😶)、生徒の中で女学生と交際し、ピアノやバイオリ(💀)ンの合(🧜)奏(📙)をし(🚣)たり、(🌶)手(shǒu )紙を(👥)交換したり、飲食店(diàn )に(🦀)出入(🏜)り(🔭)したりす(🎻)るもの(🕟)がある、いまのうちに探(🔏)し(🌛)だして制裁を(➰)加えなければ浦和中学の体(🈵)面に関する。
光一(🐻)は手塚の母が平(🎩)(píng )気で、「活動じゃないかえ」
の声が鳴りわ(➖)たった。ちょうどそのとき黙々塾も(♋)く(🚊)もく(🔺)じゅくの一隊が入(rù )場した(😚)。
(🉐)だがいわねばな(🤺)ら(👄)ぬ(🎢)、(🐏)い(😫)わねば手(shǒu )塚(😈)はな(⏩)ぐ(🎌)られる、(🚒)な(💅)ぐられるのはかまわないと(🚫)したと(💒)こ(🐩)ろで(🗼)、手(🍌)(shǒu )塚は自分の悪(è )事(shì )を悪(è )事(📌)と思わずにま(🅾)すます堕(duò )落だらくす(🚊)るだろう、か(🥝)れには美(😛)点が(🥅)あ(🏪)る、だが欠点(🚁)が多(🤴)い(🖲)、かれは(🈳)美点を(🚵)養わずに欠(qiàn )点をのみ増(🥑)(zē(🏠)ng )長(zhǎ(🕋)ng )させている、かく(🥛)てかれは終(zhō(🐙)ng )生(shēng )救うべからざる淵ふちにしずむだろ(🍴)う。
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