(🛶)七時の朝食までには、(😳)まだ二(⬆)十(💐)分(fèn )ほどの時間があり(💬)、その間に食事当(🕙)番は食卓しょくたくの準(⌛)備(bèi )をやり、そのほかのも(🚮)のは(💆)、自由(😳)に(🛡)新(👾)聞に目をとおしたり、(🛵)私(sī )用(🤗)を(🔌)たしたりするのだっ(🍏)た(🌧)。次郎(🌌)(láng )は、いつもな(🤥)ら、こんな時間にも(📲)、できるだけ塾生(shēng )たち(⏸)に(👈)接触(💻)(chù )せっしょくして、かれらの感想をきいたりするのだったが、(🐛)今(jī(👉)n )日は、広間(jiān )を出(chū )る(🀄)とす(🌇)ぐ、(🕰)塾(shú )長(🎻)(zhǎ(🤴)ng )室(🔹)(shì )に行(🌷)き、(🔶)朝倉先生に(🐌)向かって、なじ(🚎)る(📖)よ(🧗)うに言(yán )った(🧕)。
(最初の朝の板木の音(😙)が(〽)、こ(🆎)ん(🔈)な(👥)だ(📲)ったこと(🐞)は(🐯)、それまでにまったくないことだ。だれだ(🤽)ろう、今朝の当番(fān )は?)
(➖)次(⏲)郎(láng )は、その中の「ぼ(🙆)くのほうは(🈷)たぶ(💪)ん変更(gèng )は(♌)あるま(🏴)い(😵)と思うが」とい(🚰)う文句(jù(🏨) )が(💌)気になった。もし(🎉)恭一だけの考えで日(💳)取りがきめられ(🛺)るも(🐣)の(🎫)だ(♐)ったら、そんなあいまいな言いかた(⚡)をするわ(🕑)けがな(🐱)い。これ(🚫)はだれかほかの人(rén )の都(📑)合を念頭(tóu )に(🏵)おい(♑)て(📡)のこと(🚍)ら(🐹)しい(🔸)、も(🏓)しそ(🥩)うだとすると、(⌚)そ(🏜)れは道(dào )江みちえの着(🤲)京の日(rì(👇) )取りにちがいないのだ。
「ぼ(⛹)く(👈)もそ(🎦)うだと(➿)思(💨)います。命令者に依(yī )頼(💘)いらいす(🏗)る代わりに、多数の力に依頼す(🤥)るんでは(🐖)、自(zì(🔇) )治と(🎮)は言え(🎮)ません(🐋)からね。」
(⚓)と、先生は、かなり間をおいてから、つづけた。
食(💔)後(🐳)に(💸)は、みんな卓についたまま(🕍)、雑談的に感(🥚)想を(🥃)述べ(💏)あったりす(🍓)る時(🗒)間(jiān )が(🏵)設(shè )けら(🛋)れていた(🏖)。次(cì )郎は、その時間(jiān )が来るの(✊)を待(dà(🍥)i )ち(👸)かねてい(😩)たように(💢)立(lì )ちあがった。そして、みんなに今朝の起床(🐮)の板(😞)(bǎn )木のい(🦖)きさつを話し、(🍀)最後につ(🍐)け加(jiā )えた(🥒)。
「新参(🔖)(cān )しんざんの小僧(✴)こぞうでございま(🧣)す。」
やがて、最(⏸)後の(🍑)ひびきが、澄(👜)す(🎠)みわたった空に消え入るのを待って、(✳)和尚(shàng )は(😸)侍(⤵)僧じそうを(📑)呼ん(😎)でた(🥗)ずねた。
かれは、そ(🛷)う言うと(🔒)、すぐおじぎをして、塾(🤙)長室を出た。朝倉先(😽)生は無(wú(🕷) )言のまま、かれ(🆑)の(👜)うしろ姿を(👰)見おくっていた。
大(🥦)河(hé )は、あきれた(🗨)よう(📶)に(🏳)、その(🤬)手(👛)ぶ(🚘)り(🐏)を(🐽)見つめて立(lì )っていた。次(⤴)郎(💰)は、しかし(🥙)、それ(🕯)には(🔺)気づ(🐕)かす、お(📘)なじ(💨)乱暴な調子で、つづけざまに三(sā(💠)n )四十(📁)も打つと、急にぴたりと手(shǒu )をやすめ(🚵)た。そして(🍑)、半(⏫)ば笑いなが(👅)ら、言った。
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