と道(🕘)江も眉(🗡)根をよせ、肩をすぼ(🅾)め(💓)た。
「こ(🏺)ちらは大丈(💌)夫よ。わけをお話し(🖐)したらきっ(🕵)と許して(😅)下(🕑)(xià )さる(🚃)わ。みん(💣)なで(🌰)道ちゃんを大巻の子(zǐ )にしたい(🙉)って、(🚣)いつもおっし(🍕)ゃ(😉)っている(😒)ぐらいだか(😞)ら。きょ(🐉)うお留守でな(😤)いと、(🈷)すぐお(Ⓜ)願いし(🍎)てみるんだけど、お父さんもお母さんもご親(qīn )類の(🖐)ご(🌔)法事でお(🀄)出(chū )かけなの。」
「馬田にはそれがわかっているん(🏇)じゃ(🕊)ないのか(🛅)。」
(🚳)町はずれからは松(🙍)並木の土(⌛)手が広々とした青田の(🅿)な(🍠)かを(✝)うねって(💸)つづいている。左(zuǒ )は(😼)、ほぼ五六(🈸)間ほ(🖋)どの(🗄)川で、向(🕡)こ(🐬)う岸もや(👎)は(🚹)り松並(bìng )木(mù(🌡) )の土手である。旧藩時代(🥩)(dài )のさる名高(gāo )い(👞)土木家(🌩)が、北(📮)山の水を町(dīng )に(📀)ひくために開(🌇)鑿かいさく(🔤)した水(🚚)路だそう(🌏)だ(🕎)が、いつも探さ(🚚)一二(èr )尺ほ(🎵)どの清冽(🏡)せい(🍨)れつ(🤶)な水が(💗)、かな(🏧)り(👟)な速度で(😙)、白(🖊)砂の上(😭)を(🦌)走(📙)(zǒu )っている。そ(🕢)の水(🔽)は町(dīng )に(🐁)流れ入(rù )る直前に直角にまがって一丁ほど東に流れ、も(🔨)う一度直角に南に(✨)まがって、町(dīng )は(🤞)ずれの橋の下(xià )を(🍒)く(🏦)ぐっている(🆔)のである(👋)が、その角(🚀)のあ(🕔)たり(😚)には、背(🐯)丈せたけぐ(🍄)らいの渕(💌)が(👧)出来てお(🏩)り、夏になると、このへ(⏱)んの(🌬)子供たち(😨)は、よ(🌍)くそこで水をあびる(🥗)。土手をと(💅)おって通学している中学(🎊)生(shēng )の(🕘)中(🛵)に(👊)も(🆓)、(😀)学校のかえり途(tú )には、子(zǐ(🌡) )供(🐤)たちにまじって水をあびて行く(⏹)ものが少く(🗝)はない。次郎もおり(🗽)おり(🗿)その仲間に加わる一人だ(🦅)が(🙏)、きょう(❔)は(🏥)、とくべ(⛸)つ暑かったにもか(💾)かわらず、そこを見むきも(🎇)しな(🧕)いで通(📒)り(🥡)ぬけてしまった。それから五六分も行(🍰)くと、(🛍)一心(👢)橋とい(🔔)う橋がかかっており(🔋)、道をへだてて、駄菓(🍎)子やところて(🏴)んなどを売(mài )る(🤞)小さな茶店(diàn )がある。次郎(📆)は、その半丁ほ(🌡)ど手まえに来(🏔)(lái )たと(👞)き、今(🎶)までうつむきがちにな(🐺)って(👩)いた顔をあげて、ふと向こ(🥘)うを見(jiàn )た。すると、橋のたもとの大きな(📼)松の木かげ(🛶)に(🦉)、(🍟)帽子をわしづ(🏛)かみにして向こうむきに(🐾)立っている一人の中(zhōng )学生が眼にとまった。馬(mǎ )田である。制服のボ(🤭)タンを(🤸)すっか(🎇)りはずして胸を(🎂)はだ(👽)けているらし(😖)く(🍾)、(🌽)襟(jīn )が首(shǒ(🆒)u )の両(liǎng )がわにはね出(♊)し、腰にあてた左(🤧)手(shǒ(📆)u )のうし(⛪)ろ(😤)に裾が(💄)たくれ(🤓)あがっ(🥢)ている。
(🥙)敏子(zǐ )の言(yán )葉つきには、道江(🐎)と同じ意味(👭)のこと(🎑)を(🐧)言(yán )うにしても、(🈹)ど(🚽)ことはなし(🉐)に知性的なひ(🍦)らめきがあ(🔊)った。次郎(📴)には(😮)、それがは(🛶)っ(🍌)きり(🔺)感(gǎn )じられた。それだけに、彼の道(💻)江に対する(💢)腹(fù )立たし(✨)さは一層(céng )つのるのであった(🧖)。彼(🔘)はいかにも不服そ(🛷)う(🐊)に(🏐)、しばらく敏(🎀)(mǐn )子の顔(yá )を(🚼)見つめていたが、
馬(🐓)田はあざ(🚕)けるように(👗)笑った(🎇)。
「逃げて(⏫)さえいりゃあ、いいという気(🍷)なんだな。」
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