漫画《オナニー ソファ》2行目ライン
オナニー ソファあらすじ
次郎(🌭)(láng )は思い(🚽)きって(🦁)枝折戸しおりどの(🏒)と(🕓)ころ(🕑)ま(🏀)で行(háng )き、そ(🌅)の上か(🔯)ら眼だけをのぞかせて、(🔠)声をかけた。
次郎は(😑)、顔(🔓)を真正面(😺)にむけたま(🚗)ま(😰)、茶店(🎎)の(🕑)まえ(🌅)をとおった。針金で(🏖)全身を(💢)しばられ(📥)てい(😩)るような変に固い気持だ(💝)った。店の中の(♌)様(yàng )子(zǐ )はまるで(⭕)見えなかったし(🗼)、馬(⏳)田がどのへんにいるかは、(🚓)むろんわ(📍)からなかった。ただ、店(diàn )先(xiān )に(🌄)近い水桶の(🤗)底に(🚏)、半(bàn )透(tòu )明に(📺)光(guā(💸)ng )って沈(🛵)んでいる何本かのところて(🍫)んが、かすか(👼)に彼(🚰)の(👤)眼をかすめただけであった。
次郎は、学(xué )校(🚮)のこ(🍏)ん(🗜)な様子を、終(💺)日いかにも淋(lí(🥞)n )し(🍦)そ(🍌)うに見(📳)(jiàn )守(shǒu )って(🏃)いた。彼は、花山校長(⭕)の(📽)鼻(🌤)の移(yí )動の話をきい(🥌)て(🚶)もほと(👮)んど笑(😳)(xiào )わなかっ(⛴)たし、(🕠)森川の「教(jiāo )員(📧)適(shì )性審査(chá )採点(🙏)表」(🖤)を見た時には、(💼)む(🐄)し(🌗)ろにがい(⏭)顔(yá )をして、ひとりで校庭(tíng )にぬけ出したほどだった。ふ(💒)だん(📗)から、彼はそう出しゃばる(🥤)方では(♒)な(🤑)かったが、(📅)それ(🌩)でも、校友会の委員会などでは、新(xī(🔱)n )賀や梅(🍞)本と共にかな(🛫)り(🤼)意見を(🥍)発表(🐃)する方だった。それが昨(zuó )日(rì )以来、まったく沈(😬)默(mò )を守り(🛵)つ(🏟)づけ(😯)ている。きょう(🍾)はことに新(xīn )賀や梅本に対してもあまり口をきかない。今朝(🎽)あたりまでは、(🖇)誰も(🗓)それを気(🐽)にと(🥠)めなかっ(🍖)た(🏌)のだが、み(🎃)ん(🥂)なが笑うと(⚽)きに笑(🛎)いもせず(⤴)、また(🤙)先生た(🌑)ちの品定(📟)めや、事(shì )件(🤧)のこれか(🎸)らの成行きについて、みんなが非常(⏯)な関心(xīn )をもって(🏥)話(🔨)(huà(⬅) )し(🗑)あっ(🦉)てい(📂)るの(🔠)に、自分ひ(🚦)とりで校庭をぶ(🐄)ら(🐐)つ(💧)きまわったりして(🥠)いる彼の様(yàng )子が、(🌝)いつまでも(🕤)周囲の注意をひ(🖼)かないでいるはずがなかっ(💜)た。し(🤰)かも彼(🤐)が、同級生(shē(🐬)ng )の(📬)大(🚌)部分がまだ朝(cháo )倉先(xiān )生の顔も知(🎷)らない一(🍍)二年の頃から、(🎑)室(🍹)崎事件や宝鏡先生事件(jiàn )を通じて先生から大(♋)きな感化をうけ、その(🤲)後、白鳥(🏭)会の一(yī )員にも加わって、(🚴)先生の心(xī(👫)n )酔者の中でもその(🍅)第一人者になって(🗡)いるこ(🎇)とは、誰でも知っていることである。こんな時こそ彼(🌰)はみんなの先頭(tóu )に立(lì(❔) )って活(⛴)(huó(🔁) )動すべき(📜)で(🌵)は(🕢)ないか。そ(🌗)うした考(😾)え(⬆)が(🎀)、一般の生徒たち(👪)の頭に浮ん(💗)で来るのはごく(👌)自(⛓)然(🏕)で(📱)あった(👴)。
「戦(🔦)う気持(chí )なら、(🔥)そりゃあ(🐟)女にだってあるわ(🧖)。」
血(xuè )書は約束(🆓)どおり(🌦)、あくる日、(🛎)始業前(🍄)(qián )に花(🌳)(huā )山校(🥔)長(🥁)に(🎌)提出された。平(píng )尾(🕞)も、田上(😫)の勧告で、(🏬)署(🤠)名血(🛍)判に(🍙)は案外(wà(😠)i )すなおに同意(♈)した。しかし(⛏)、みんな(🥅)を(🧢)代(dài )表(biǎ(📼)o )し(🥟)て校長室に顔を出(🐞)すこ(💋)とに(🔆)ついては、(♓)彼(🔗)は最(🚽)初(chū )のうちなかなかうんとは言(yán )わなか(🕞)った。田上が、(🥍)君は(🅰)総(zǒng )務としてた(🎣)だ顔を出してさえ(🚴)くれれば(🤹)いい、校長(zhǎ(🛎)ng )と(🥊)の(🧘)応酬(🌻)(chóu )は一切(🛏)自分(🕋)がひきうけるから、と(🌫)、(👡)な(🏫)るだけ彼の責任(rè(🚽)n )をか(🕜)ろく(💡)す(🍖)る(🐧)ようなこ(💠)とを言(yán )っ(📞)た(😄)の(🍅)で(👜)、や(📭)っとのこと彼(📌)も承(chéng )知したのであった(💯)。
そ(📝)う言っているところ(👟)へ、ち(🥜)ょうど徹太(tài )郎が帰っ(🚪)て来(lá(♉)i )た。茶の間(jiān )には(🤴)いって来て(🧖)次郎た(🔭)ちの顔を見ると(🎫)、「よう」(🐬)と声(🐸)をかけ、すぐ服(✍)をぬい(🛩)で真裸にな(🔂)り、井(🔬)戸(hù )端(🍀)(duān )に行(🐓)(háng )ってじゃあじゃあ(🔣)水をかぶ(🌅)って(👊)いたが(🦉)、ま(🥜)もな(👉)くぬれ(📥)タオルを両(🎸)(liǎng )肩にかけてもどって来た。そ(🚕)して、敏(🛁)子に向って、
「(🏢)僕(🐅)(pú )、きょう――」と、次郎は(🤬)、また急(🔎)に眼(yǎn )を(🔁)伏せて、「学校(xià(🤟)o )のかえりに朝(🏧)倉(👅)先生を(🥠)お(🐭)たずねしてみたん(🌀)です。そして(📂)、(😍)僕(🌼)たちの願いをかりに県(xiàn )庁が許して(🕹)くれ(🚊)ても、それで先(xiān )生(shēng )が辞職を思いと(🚧)ま(🏩)られることはない、(🔔)ということがは(🛑)っ(🎂)きり(🏎)したんです(🔁)。先(xiā(🐨)n )生としては、それ(🧔)があた(🎧)りま(🔅)え(📠)で(🤠)す。僕(🧘)、そのこと(🐖)にちっとも気がついて(😜)いな(🏿)かったんです。」(🅿)
「それがきっ(📙)と(👦)大き(🍡)な問題に(🔄)なると思うね(⬇)。」
その時、(🐔)教員室との間の戸ががら(🎛)りと(🐷)あいて(😊)、(🌭)教(jiā(🥔)o )頭(tóu )の西(xī )山先生(🚀)がはいって(🌛)来(lái )た。西(xī(🎻) )山先(🚎)生は、(🐻)三角形のまぶたの奥に小さな眼(yǎ(🔯)n )をいつ(🌰)も鋭(🚜)く光らせて(👳)い(🌡)る先生だっ(🤨)たが、この(😧)時はいや(🔦)ににこに(😰)こしていた。手(🏑)(shǒ(🕒)u )に(💝)小(xiǎo )さな紙片(🌺)(pià(🎳)n )を(🕺)も(🍯)っていたが(🔸)、それを默(🍮)って(♈)校長に(👘)渡すと、す(🎠)ぐ(🥢)また教員室(🍫)の方にひ(⛅)き(🛋)かえした(😍)。校(xiào )長(🚂)は(🐆)その紙片を見て何(🌷)度もうなずいた。そ(🔎)し(💔)て(🍜)、それをもみ(👔)くちゃ(👾)にして(😩)机の下の塵(chén )籠(🖤)ちり(🌋)かごになげこむ(📞)と(😻)、今ま(🗡)でとは(🎅)うって変(👃)った(👐)落ちつ(🈺)きぶりを見(jià(💏)n )せ(🦑)、(🙅)ゆったりと椅子に(🏫)腰を(🐾)おろしながら言った。「そうむきになることはない。私はさ(😪)っきも(🦁)言った(🕡)とおり君らの気(qì )持には(🍓)十分同(tóng )情(👅)しているんだ(🏅)。君らが血を(🕸)流して書い(⬜)たものを(🉐)ま(💐)るで(😪)むだにするなんて(🐯)、第(dì )一、人(rén )間と(🈲)し(❓)てそんな(🍍)ことが出(chū )来(lái )るもの(🐦)ではない。幸(xìng )い今(🌝)日は(🤱)県庁(tīng )に出掛る用(🛹)事(shì )も(🐖)出来(✝)たし、知事(shì )閣下に直(🎉)(zhí )接(jiē )お目にかかれるかどうかはわからないが、(🦔)学(xué(🤶) )務課(kè )までにはこの願書を必ず出しておくよ。それで、今度(dù )は私の方から君らに願っ(🎲)て(🍐)おきたいが、どうか(♐)みんなが落(🎁)(luò )ちついて教(jiā(⚽)o )室(✏)に出(✊)るようにしてくれたま(👎)え。変にさわいだりして知事閣下の(🏻)面(miàn )目をきずつけるようなことになっては、(👂)何もかもぶち(👒)こわしになるんだか(🈲)ら。いいかね。
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