漫画《中出し 教師》2行目ライン
中出し 教師あらすじ
静かな空(👴)気(qì )の中を、えぐる(✋)ような沈(shěn )黙の数(🤑)秒が流れたあと、朝倉(🌴)先(🕙)生の言葉が沈(🈲)痛(👌)ちんつう(💌)に(📟)つづけられた。
次(🎰)(cì(🔇) )郎(❔)(láng )が、(👙)いぶかりなが(🌪)ら戸を(🚰)あけると、そこには大河無門が(🦕)立っていた。
かれは視線を転じ(♏)て、そっ(♍)と先生の顔をのぞいて(📓)みた。すると、(👇)ふしぎな(📨)ことには、先(xiān )生(🥥)のいつもの端然たんぜんたる(🕔)静坐の姿(🏣)勢が(📄)いくらかくず(🕦)れて(🉑)い(🕣)る。顔を(📇)すこし(🤫)伏ふせ、その眉ま(🏰)ゆの間には深い(🆗)し(🆕)わさえ見えるのであ(🍺)る。次郎は、先生が気(qì(😻) )分でも悪く(♟)なったの(🙂)では(🦔)ない(🚧)か、と思(📧)(sī )った。
朝の行(háng )事は、(👎)まず室内体(🙂)(tǐ )操にはじ(🤲)まった。それは友愛塾(shú )のために特に考案され(➰)たも(🎬)ので、その指(zhǐ(😲) )導も指(🚵)揮しきも(🏢)次郎(🤝)(lá(🍺)ng )の(🕰)役割(gē )だった。体操(🛣)がすむと(🗡)、朝倉先生の合い図(🎸)(tú )で(🔰)静坐(zuò(🛁) )せいざに(🤘)入った。これ(🧑)は(🍈)就(👮)(jiù )寝前(💭)の静坐にくらべる(🤱)と、い(🈵)くぶんながかったが、そ(🐙)れ(🚼)でも、(🥧)せいぜい十四五(🏌)分(🥫)ぐ(💤)らいだった(🔏)。次郎(láng )は、今朝も足(🏻)音(yīn )を(🔄)しのばせ(🚟)な(👱)が(🤲)ら、(👦)塾生たちの姿勢(shì )を直(zhí(🚕) )し(🔬)て(⤴)やった(📝)。
「先(xiān )生は、(🎆)ぼく(🗒)のやりそこないを、どうしてあ(⏺)からさまに話してくださらな(🐫)かったんですか。」(🚜)
(⛔)と、みんなに(🎎)き(🔞)こえるような声で言いながら、教壇きょうだんを(🏪)おりて(🥍)かれの(🏮)ほうに近づ(🌤)いて来た塾(shú(〽) )生があった。飯島であ(🔹)る。次(cì(🤲) )郎(🈶)は思わず苦(kǔ )笑した。何(🖱)かむ(📿)か(🕌)むかするものが、胸(xiō(🎄)ng )の(🐬)底(📕)(dǐ )か(😨)らこみ(🈶)あ(😅)げて来るような気持ちだ(⏯)った。しかし、かれは(🥨)しいて(💨)自(🗑)分(fèn )をお(🏗)ちつけ、(🤒)
(🎇)大(dà )河(hé )は(🚎)、(🎠)あき(📩)れたように、その手ぶりを見(jiàn )つめて立(🎷)っていた。次郎は、しか(💀)し、それには気づ(🐮)かす、おなじ乱(⏳)暴な(💟)調子(🕘)で(🌙)、(📋)つづけざまに(😲)三(🍊)四十(shí(🗂) )も打つと、急に(🥪)ぴたりと手を(💺)や(🚆)す(😉)めた。そし(🕳)て、半(bàn )ば笑(🚊)いながら、言(🎉)った(🏅)。
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