活動館の前に五色の旗が(🕦)立(⏫)って春風(🐖)に(😘)ふか(🥔)れて(💬)いる、そこからいか(🚀)に(🕟)も無(wú )知な子(🔚)守り(🔥)や女工(🎮)などが喜(🌤)びそ(✡)うな楽(lè )隊の音(🍠)(yīn )がもれ(🌵)て聞(🔇)こえ(💉)る、小屋(wū(🍆) )の前(🌐)(qián )の軒のきの(🥜)下に写(❕)(xiě )真がいく(⏰)つもい(🕐)くつ(👲)も掲げら(📢)れて(🌟)その下に大(dà )勢(shì )の子供、米(mǐ(🏰) )屋の小(🌓)僧(sē(🕴)ng )、小(xiǎo )料理屋の出(🏭)前(🆒)持ち(🕵)、(🎙)子を背(🐞)負う女中(🦓)などが群れていた。光一が第一(💿)に(🛣)不(bú )愉(🏮)快(🍥)なのは切符きっ(👑)ぷの売(🦒)り(💸)場に大きなあぐ(🐽)らをか(👱)いてしりまであ(💽)らわしているほてい(🍕)のような(💎)男が横柄おうへいな顔(📅)を(🎯)してお客を下(🐚)目に見(jiàn )お(🏋)ろしていることである、それと向かい(🖱)あって(💀)栄(ró(🐺)ng )養(yǎ(🌪)ng )不(🚏)(bú )良(liáng )のような小娘(🏔)が浅黄(⏫)(huáng )の(💕)事務(📒)服(🌮)を着(🚮)てき(🚶)わめて(🌰)ひややかに(🆚)切符(📳)を受けとる。光一はそ(🥍)れ(🚉)をがま(💦)んしなけ(🗿)ればな(😖)らなかっ(🌟)た。
「じゃ(💇)一(🍊)(yī )高(🚭)で一緒(xù )になろう、きみがショー(🦕)ト(🆕)でぼくが投(🏸)手で小(🗾)原(yuá(🎅)n )さんが捕手だっ(🕵)たら愉(yú )快だ(🛰)な」
「女(👿)と合(hé )奏したり、(🔷)手紙をやりとり(😄)するのはど(❄)うだ」
「(🏀)そうだ(🏏)、金があって時間があって(📤)学(xué )問(👛)するも(🥋)の(🔜)は幸(🏴)福だ、わしの塾じゅくの生徒(😓)は(✅)みんな不幸(🥌)なやつばかりだ、同じ土地に生ま(🙊)れ同じ(🖲)年ごろであ(✊)りなが(🦎)ら、ただ、金の(♓)ために甲こうは意(yì )気揚々よう(🚸)よ(🥣)う(❗)とし乙おつ(🏾)は悄(qiāo )然しょうぜんとする(🐊)、こん(🙏)な不公平な(🚰)話(💕)(huà(✡) )はないの(🌴)だ、いいか安場、(🦓)そこ(🔦)でだ、わしは生徒(🆖)共の肩身(shēn )を広く(🥘)さしてや(⛎)り(🤨)たい、金ず(👷)くではかなわ(🖋)な(🐁)い、かれらの学校は洋風の(💾)堂(👳)々たるものだ、わし(🤝)の(🏎)塾じゅくは壁(🏕)が落(luò )ち(😛)屋根がもり畳たたみ(🍄)が(⛔)ぼ(🎊)ろぼろだ、生(shēng )徒(tú(🤗) )は町を歩く(👮)にいつも小(xiǎo )さくなっ(🎷)てしょぼしょぼしている、だ(🚊)からせめて野球で(🏼)も(🚣)い(📶)い(💦)から一遍いっぺん勝(🎙)たし(♓)てやりたい、実(🍛)力のある(🏓)ものは貧富(📺)に(📿)かかわ(🐔)らず優勝(shèng )者になれるも(♏)のだ(🐍)ということを知ら(⬜)し(💌)めたい、師範生も中学(⚓)生も黙々生(shēng )も(🥜)くもくせい(🐪)も同等の(🗄)ものであると(💗)思わせたい、(🦃)大(dà )手をふって町を歩(🐋)く気(🔙)にな(👟)らせたい、だからどうして(👧)も今度は勝た(🧐)ねば(🔻)ならん、(💴)わし(🎤)も(🧖)この年になって、なにをくるし(💌)んですっぱだかになって空(kōng )あき(⏫)地ちでバットをふり(🕛)生(💀)徒等(🐻)を相手に遊んでいたかろう、生徒(🦉)(tú )の(🦕)自(zì )尊心(xīn )を養(🔵)(yǎng )成(✍)(chéng )したい(🚒)ため(🧢)だ、そう(🚁)し(🍠)て(💂)一方(fā(⚓)ng )において(😶)町(🏸)の(⏹)人々(🏰)や官(🆖)学(xué )崇拝(bài )者を見(🐜)(jiàn )かえ(💎)してやりたい(😚)ためだ、野球の(🛀)勝(⏪)敗は(🤮)一小事だが(👁)、ここで負けれ(🍰)ばわしの(💇)生徒はます(🎃)ます自(😜)(zì(😃) )尊心(xīn )を失(🐽)い肩身を小さ(💚)くする、実に一大(dà )事件だ、なあ安場、(⬜)今度(dù(🎀) )こそ(📅)はだ、な(😍)あおい、しっかりやってくれ」
「そうだそう(🤚)だ」(🍸)とみなが(🌲)賛成し(💃)た(🐶)。
五(💛)大(🙄)洲の一(yī )撃で一点(🛂)を恢復かいふく(🥝)した。このとき三(sān )塁の背(🎭)後の松の枝高(🆎)くらっぱの音が(🧥)聞こえた。つ(💨)い(🌔)で気違きち(🐨)がいじ(🌵)みた声!
「もく(🍗)もく万(wàn )歳! もくもく勝ったぞ」
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