日本《えろ 柏木 由紀》2行目ライン
えろ 柏木 由紀あらすじ
(🍾)間(jiā(🔮)n )もなく(🕦)、侍僧(😡)に伴と(⛪)もなわれて、一(yī )人のつつましや(🌪)かな小(㊙)僧がはいって来(🍳)(lái )た。和(🍽)尚(🦁)は慈愛じあい(💦)にみ(🙉)ちた眼で、小僧を見(jiàn )な(🌽)がらたずねた。
そう思っ(⬅)た(🕍)とき、自然(rán )に、かれの(🧢)眼に(🔂)うかん(👪)で(📐)来た二つ(🍏)の顔があった。それは、大河無(wú )門の顔(yá(🛩) )と、青山敬太(tài )郎のそれだっ(🍠)た。ゆうべの懇(🗄)談会(huì )の(🤷)様子(zǐ )か(👺)ら判(🐟)断して、こ(🥣)んな落ち(🙆)つい(😘)た板木の打ちかた(🎂)のできる(🏯)の(🚖)は、お(🦄)そらくこの二(🍗)人(rén )のほ(🍂)かに(🥛)はな(🔊)い(🕔)だろう。そして(📜)、第一週(zhō(🐐)u )の(🙈)管理部の責(😶)任をひきうけ(🔥)た(🌐)のは第五室だったのだ(❗)。――そこま(💻)で考(kǎo )えると(🎎)、(🈲)かれはもう、(🏂)今朝の板木が大河の(💹)手で打(dǎ )たれてい(🌙)る(👞)ことはまちがいない(🐇)こ(🗂)とだと思った(🦕)。
「(📅)お(🍣)はようございます(👄)。」
この一週間は、塾生たち(😪)にとっては、まっ(👔)た(🌪)く奇妙(💣)きみょうな感じの(🍵)す(🙍)る(❓)一週間(🕳)だった。朝倉先(xiān )生(shēng )夫妻(🚰)も、(🦃)次(cì(⚓) )郎(lá(📷)ng )も、生(shēng )活(huó )の(🖖)細(🍖)(xì )部(⛩)の運営については、自(⛏)分(🚝)たちのほうからは、(💘)何(👩)ひとつ(💼)指(😧)図さしずを(❣)せず、ま(🗜)た、塾(shú )生たち(🦍)から何か(🥕)たずねられても、「ご(🈹)随(suí )意ずいいに」と(🍽)か、「適当(🚱)に考えてやっ(🥀)てくれた(🚫)まえ」とか、「みんなでよ(👤)く相談してみ(🍩)る(🌎)んだな」とか(🐝)いっ(🛫)たよ(🥈)う(🧥)な返(fǎn )事を(🐆)するだけだったので、(🤘)と(🎯)かくかれらはとまどいし(📘)た。中(zhōng )には(🤔)、それ(💲)をいいことにし(🏐)て、ず(🖊)るく(🎿)かまえるものもな(👑)いで(🌳)はなか(🧡)った。その結果(💬)、むだとへま(📏)とがつぎつぎにおこり(🐇)、かれら(🏠)の共(♌)同(tóng )生(🚍)活のす(😕)が(🏦)た(💺)は、見た眼めには決(⏺)(jué )し(🏗)て(🕎)いいも(🌜)のでは(🛏)なかった。時には、不規(guī(🍱) )律(🕌)(lǜ )と怠慢(🍖)(màn )たい(📎)まんだけ(🎢)が塾堂(táng )を支配(🍩)しているのではな(📿)いか、と疑われるよ(🏡)うな(🍕)場面もあり、もし(🎨)学ぶこと(📦)よ(💒)りも批評することにより多(duō )くの興味(wèi )を覚え(👫)て(⛽)いる参(cān )観(🚯)者がたずねて来たとしたら(🍩)、その人(🌍)は、批(pī )評(🤰)の材料をさがす(🎌)のに、決して骨(🛳)(gǔ )は(🎄)折れなかっ(🥅)たであろう。
(🔞)みんなは、(🐏)しずかに眼(👆)を見(jiàn )開(💓)い(🖌)た(🤣)。窓のすりガラスはもう十分明(🗣)(mí(🅱)ng )るくなってお(🔳)り(📋)、ほのかな紅を(🔛)さ(🕍)えとかしていた。
「こ(🔼)れ(😹)で(🐙)、(🦀)ともかくも、こ(🚘)この生活(huó )設計がお(🎑)たがい(🧕)のも(🤥)のとしてできあがった。お(📶)たがい(🐙)の(🕺)もの(⛅)としてできあがった以上、(🧗)それがうまく(🦑)いかなけれ(😦)ば、お(➰)たがいの責任(rèn )だ。む(💓)ろ(🍜)んこの(⛑)設(shè )計(💏)(jì(🕟) )は、(🆔)明(🕙)(míng )日からのすべり出しに、(💓)いちおうのよりどころを与(📨)(yǔ(👦) )えたまでで、これが最上(🏀)のもの(⬅)であるとは保(bǎo )証できない。だから、だん(🖐)だん(📇)やっていく(💁)うちに、不都(🍙)合な点(👞)があれば、(🍨)いつ(🤐)でも修正(🌎)(zhèng )しようし(⏺)、また(🧡)、新(xīn )しい案が出(🚣)(chū )て、(📖)それが(🐌)い(🙍)い(🆒)ものであれば、どしどしとり入れて行くこ(➖)とにした(🎶)い(🕑)。そういうこと(🤮)をや(🥀)る(🎠)のも、やはりおたがいの責(🚏)任だ。あら(🗞)ためて言うが、(📦)友(yǒu )愛と創造、この二(èr )つを精(jī(🌊)ng )神的基調として、これ(🌭)か(🥀)ら(🔘)の(⬜)おたが(💹)いの(👹)生活(huó )を、すみからすみ(👒)まで磨(🔸)みがきあげ、いきいきとし(🕰)た、清ら(👾)か(⏫)な(🗺)、(💏)そして楽しいものに育(yù(🍚) )て(👢)あげていきたいと(🤯)思(🤷)(sī )う。」
しか(🐏)し(🖲)、つぎ(💆)の瞬(🤐)間しゅ(💧)ん(🌗)かんに、かれ(⚾)の頭(🎥)にひ(🤛)らめいたの(🛏)は(🐻)大河無門(mén )のことだった。かれは、すると、(💭)もう(❎)飯(✔)島の(🚩)存在(🥏)を(🏠)忘れて、大河の(🏫)姿を便所のあち(🐿)らこちらにさ(💪)がしていた。
かれ(🌿)は心(😫)の中で強(🗼)く否(🐵)(fǒu )定(🧒)した。しかし(🤨)、否(🔩)定し(💖)た心そのものが、やはり(🌧)、(🤢)ふだんの(🤝)秩序を失(shī )った心でしかなかっ(🗾)たのである。
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