高(🚯)(gāo )瀬も(🐈)佇立(🖥)たちどまって、「畢竟(🦉)(jìng )つまり、よく働(dòng )くから、それでこう女(nǚ )の気象が勇(😵)(yǒ(😄)ng )健(jiàn )つよいんで(📐)しょう」
生徒(🔨)も大抵帰って行っ(🍓)た。音吉が独(dú )り残って教(jiāo )室々(💱)々を(🍝)掃除(chú )する音(💐)(yīn )は余(📴)計(🗓)に周囲(🕝)まわ(🌴)りをヒ(🤮)ッ(🥇)ソリと(🎩)さ(🎠)せた。音(yī(🚼)n )吉の妻(qī(🎽) )は子(zǐ )供を背負(🐨)おぶいながら夫の手伝(🏋)いに来(🕝)(lái )て(🧜)、門に近い教(🗨)室(shì(💋) )の内(🐤)(nèi )で働いていた。
「でしょう。一体に(😗)こ(🖌)の辺の人(rén )は強酒(jiǔ )ごうしゅ(🏾)です(♿)。どうしても寒(🎳)(hán )い国の(🙃)故せいで(👄)しょ(📦)うネ。こ(🗾)れで塾では誰が(💱)強い(🌫)か。正木さんも強(qiáng )いナ」
「宅じゃこ(🗻)の通(😚)(tōng )り朝顔狂(kuá(📯)ng )あさがおきち(🛳)がいですか(⚡)ら、小諸(🌠)へ来る(👰)が早(zǎo )いか直ぐに庭中(👵)朝顔鉢にしちまいました――(🤝)この棚(🔧)(pé(😬)ng )は音さんが来(✴)て造ってくれまし(🍰)たよ――まあこん(🧜)な好い棚を――」
(⤴)と(🈲)呼(🕊)(hū )ぶ声(shē(☔)ng )が起(qǐ )った。音(👬)吉の弟は人をめが(🥂)けて大きな石を(🏳)振揚げ(🕠)ている(🐄)。
(🧚)と音(✂)吉は笑いな(😮)がら声(🏯)を掛けて、高瀬(🌍)(lài )の掘起(👫)(qǐ )した畠を見た。サクの切(💋)り方(fā(🎗)ng )が浅かった。音吉は高瀬か(🚽)ら鍬を受取って、(😂)もっと深く切って見せた。
「(🏾)どうしてこの辺(😐)の娘は、こう荒(🤘)い(🔑)ん(🎞)だ(🤢)ろう。男だ(🍚)か女だか解りゃ(🕔)しない」
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