日本《えろ 動画 電 ま》2行目ライン
えろ 動画 電 まあらすじ
サーカス(🚕)団(tuán )は、(🐸)日本(🏼)じゅ(🏌)う(➰)まわる(🛌)ので同じ学校をつづ(📓)け(🛐)る(😐)こ(🦏)とはできません。い(🛍)くさきざき(📼)の小(🆑)学(xué )校へ転(zhuǎn )入して、長くて(🚵)三(🕘)ヵ月、短(duǎ(🏾)n )かいときは一ヵ(🏕)月ぐらい(📘)で、またほかの学校へか(🕍)わるのです。ふ(🔁)つうの子ども(🧝)には、そんなに学校(➡)をかわるのは、とてもつら(💺)い(🔫)の(🍣)ですが(🆗)、正一君も、ミヨ子(zǐ(🆙) )ちゃんも、なれ(📎)っこにな(🚥)ってなんとも思っていませ(🤦)ん(😖)。ふたりのおかあさんは(🍅)、三(sān )年ほどまえ(💌)に(🌸)なくなって、いまは、おとう(💝)さんだけなので(🌆)す(🈳)。
(🎣)い(🧥)まにも、うしろからつかみかかっ(🍡)てくるのではな(🏿)いか(♑)、あの長(🎹)い歯(chǐ(🎪) )で、食(🕉)(shí(😒) )い(🕛)つかれ(👙)るのではないか、そして(🦁)、ま(🐜)っ暗な地(💌)の底(dǐ )の地獄へ、つれていかれ(📅)る(🕉)ので(🥧)はないかと(🎒)思(👲)(sī )うと、生きた(🤸)ここ(🚰)ちもあり(🌛)ませ(🎠)ん(🧕)。
白(⛎)と、赤(🌒)と(💕)、赤白だんだ(🏣)らの(🗯)巨(jù )大なまりが、四人の道化師(shī )に(🅾)よ(🏋)っ(👅)て、つ(🚁)ぎ(🏉)つぎ(🔃)と、投げられた(📉)り、(👩)受(👈)けとめられたりして、見て(😂)い(🏏)ると、じ(🔷)つ(🏚)に(🏟)美しいのです。ただ(🤷)投げるばかりで(💚)なく、ごろ玉だまにしてころがしてやり、それを相(xiàng )手が受(shò(⏹)u )け(🛡)とるこ(🐷)と(🖼)もあります。そのと(😽)きには、(✂)子どもの首(shǒu )と(🔖)手(shǒu )足の出た玉が、ごろ(🍩)ごろと(🍼)、横にころがっ(👪)ていくので(💰)す。
「ちょっ(💩)と(❤)、待って(💱)……(🍁)。」
みん(🐭)な(🚚)が、ア(🙏)ッとひる(🚊)むまに、たるの中から、(🕗)ぴったりと身に(🗾)つい(🔬)たまっ赤(chì )なシャ(💳)ツ(📷)とズボン(🚓)下の男がと(🦃)び出(chū )して、恐(💽)ろしいい(🌬)きおいで、むこうへ逃げていき(💹)ます。そ(⛺)いつの顔(🚩)は、あの恐ろし(🚂)い骸骨でした。骸骨は道化(huà )師丈(zhàng )吉(jí(🌠) )に化(huà )けて(🌗)、まっ(🔥)白(⏬)(bái )な顔のお面をかぶって、さっ(🗼)きまで、みん(🌻)なを(🎶)ごまかしていたのです。
「(🕣)あら、そこにいるの、だれ？(🍄)」
少年団員の(🎥)あるものは、小(xiǎo )さな(🗻)木のかげに、あるもの(🤬)は(🤒)、(🔥)バスの(🧑)車(🦏)体の(🐕)下に、あ(😐)るもの(🧢)は、(🔸)長く(🎧)のびた草の(🥁)中に(👒)、(🙉)腹ばいに(🤥)なり、ま(🐿)た、あるもの(👄)は、バスの後(🚪)(hò(🦊)u )部の出入(🤘)り(🦑)口(kǒu )の木(📏)の(🍹)階(❔)段のかげ(🍯)に身をか(🤛)くすというふうに、(😆)は(🦖)なればなれ(🔪)になって、四(😵)方から正一(yī )君のバスを(🎷)見はっていました(⛄)。
(😖)二(🚗)(è(😺)r )少年(✉)は、(🏊)そう思う(❌)と、恐(kǒng )ろしさに息(🍒)もとまるほどでした。井上君に(🚾)は、ノロちゃんの、がく(🐈)が(😈)く(🕧)ふるえ(🏼)て(📃)い(📱)るのが(💞)、よく(🐴)わかります。
ふたり(🌒)のう(🛅)しろを、いま、(😳)骸骨(gǔ )紳士が歩(🚒)いていくの(👑)です。こと、こと、と(🧤)靴の(🔯)音がして(🍧)います(🥃)。そ(🧒)の音が、ちょうど、ふた(🍤)り(🛍)のまうしろに(📝)きたとき、(🏎)ぱ(🐱)ったり聞こえ(🏹)なくなっ(🐀)てしま(🕥)いました。
すると、そ(⚽)のと(🎵)き、バスの中から恐ろしい音が聞こえて(🚤)きました。なにかがたおれ(🎩)る音、(💵)めり(🌳)めりと、板のわれる音(yīn )、どし(🐵)ん、ど(📍)しんと、重い(🏮)もののぶっつかる(🕊)音！
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