「うむ、新入(🍫)生のために(🍋)戦うつもりだったんだね。」
「きのう(🤜)は、(💻)どうだっ(📌)た(🏎)い、(📢)雨(💦)(yǔ )天体操場では?」
歩いて行くうち(🐱)に、(💬)山犬(🌬)や、狐や、(🐂)三(🚘)つボタンのい(♉)や(🐨)な顔がひとりで(🤠)に思い出さ(🍻)れた。しかし彼は(🏐)もう、それら(🐝)をち(🦒)っと(♏)も怖いとは(🤼)思わなかった。それどころか(🌔)、(⛰)彼らのまえ(🎐)に(💒)青い(🦕)顔を(😎)して(😬)並んで(🏨)いた(👙)新(🏟)入生達(dá )のことを思うと(🌷)、一種の武者(👐)ぶるいみたような(👃)ものを総(🔡)身に感(💪)ずるのだった。
「何(hé )でも最(🗻)初になぐったのは狐(😰)だそうだが、(🤙)なぐっ(🦅)たと(🎄)思った(⤴)時に(🍖)は、も(🤝)う頬ぺたを(🔱)ひっか(⏩)かれていたそうだ。」
(😨)乳母のお浜(❎)には、次郎は(🐂)、それからも、たびたび手(💼)紙を(🗡)出(chū(🚝) )した。返事(shì )に(😔)は、いつもきまって、一番になれとか、偉(wěi )い(🧘)人になれとか(🗜)いうようなこと(🤨)が(🍪)書いてあり、ま(🌾)た、それとなく、(🥋)今度(💶)(dù )の母(🎦)との折(shé )合いが(🥔)う(🦊)まく(🦉)行っているかどうか(🎑)を、知(zhī )りたいよ(🚕)うな文句(🌹)が(🎱)つらねてあ(💝)った(🏜)。次郎は、しかし、(👢)そのいずれに(🚕)も、たいして心(🤸)を(🗝)動かさなかった。彼は(🥜)、そうした手(shǒu )紙によって、お(🚝)浜の自(🔉)分に対する愛(😺)情を十(shí )分(😦)(fèn )に(🐱)味(wèi )わいな(✈)がらも、す(🏮)でに一段と高(🚧)いところに立って(🐹)、そ(🕑)の中の文句の意(yì )味を読もうとする気持(chí )に(🐟)な(🐐)っ(〽)ていた。それ(⏹)はちょ(🤫)うど、(👔)多(🕤)くの大学生が故(gù(🈚) )郷(🌞)(xiāng )の母から来(🤙)る訓戒の手紙(🥜)を読(⚡)む時の気持(chí )と、同(tóng )じようなも(🐾)のであった(➡)ら(🈷)しい。
(🔶)彼は、いつ(🏖)と(🔓)はな(🔋)しに(🏴)、そんな気がして(♋)いた。は(🆓)っきり意識して、そ(🏁)うなろ(🦁)うと努めたわけ(🔁)で(🔱)もなかったが(🎧)、(🌨)中学に入(🍼)学(xué )して以来、日(rì )一日と、母や祖母の問題がその深(shēn )刻さ(📩)を(🌭)減(jiǎn )じ(😰)て行(háng )き、このごろでは、(🦖)よほど(🕵)のことが(🐒)ないかぎり(🔯)、たいし(🏴)て気に(✴)もか(㊙)からな(🏪)くなって来た(🧡)の(😾)であ(😦)る。それは、たしかに、(🤠)中学校というものの空(kō(🍿)ng )気が(🛥)、彼にいろいろ(⤴)の(🐈)新(xīn )しい(🧕)問題(tí )をあ(🍗)たえ、(🌤)彼の関心を、(👅)急(🎪)に家庭以(🎃)外の世(shì )界(jiè )にまで拡げてくれた結果(✍)にちがい(🌖)なかっ(🆓)た。その意(yì )味では、中(📧)学校(xiào )という(🎄)ところも、尊敬すべき(🍛)先(🦃)生(📃)がいるいな(♒)いにかか(👭)わらず(🈷)、人(rén )間(🍡)を成長させ(🧞)る(🐻)何か(🔳)の(🤐)魔術(🐉)をもった(🕴)とこ(❓)ろだ(🌉)、といえる(🛹)で(🎶)あろう。
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