「こりゃ(🏸)驚いた(🍒)。尺(chǐ )二(èr )ですぜ。しっかり(🎢)御(🔋)頼申(shēn )お(😟)たのも(🌲)うしますぜ」と(✳)大尉(🚪)(wè(🍜)i )は新(♓)規な的の方を見て矢(🏧)を(🗣)番つが(🤯)った。
この子供衆の多(duō )勢ゴチャゴチ(🤷)ャ居る(👞)中で、学(🦅)(xué )士が一服(🏊)やりながら朝顔(📲)鉢を(⏮)眺めた時は、何(😌)(hé(⤵) )もかも忘(wàng )れているかの(🏐)よ(😰)うで(🚝)あった。
「え(🔊)え、虫は(💂)鳥(🏾)などのように酸素を欲し(🤳)が(🔎)り(🐓)ま(🍜)せんからナ」
「そう言えば、仏蘭西の(🤧)言(yá(♌)n )葉とい(🤺)うも(🍥)のは妙(😽)(miào )な(📪)と(♎)ころに洒落(🥃)(luò )しゃ(✍)れを含んでますネ」
「ヒド(➗)イものです(🚒)ナ――」
正木大尉が桑畠(tián )の石垣(🏄)を廻ってニコ(🐅)ニコしながら歩いて来た。皆な(📉)連(⛺)立(lì )って教員室の方へ行(😚)って見(🏙)る(😲)と、桜井先生は早く(🎋)から来(🍇)て詰掛(🚏)け(🐧)ていた(🍶)。先生は朝(💑)のうちに(👻)一度(dù )中棚まで歩きに行って来たとも言(yá(🀄)n )った(🎣)。
休みの日が来(lái )た。
翌朝(chá(🕵)o )高(gāo )瀬(😗)(lài )は塾へ(💇)出ようとし(🧟)て、例のように鉄道の踏切のと(🛸)こ(📛)ろへ出た。線路を(🍊)渡って行く塾の生徒(🕢)などもあった(⛷)。丁度(🛩)(dù(🗄) )そこ(🏴)で与(📅)(yǔ )良町よらまち(🔯)の方か(📃)ら(🚬)やって来(🗞)る子(🕒)(zǐ )安(⏯)(ā(👸)n )に(🔪)逢っ(⏫)た。毎時いつも(🦇)言い合せ(🍩)たように皆なの落(luò )合うところだ。高(💫)瀬(🥦)(lài )は子(zǐ )安を待合(hé(🌔) )せて(🧜)、一(yī )諸に塾(shú(🛥) )の(🍠)方へ歩いた(☔)。
奥さんは子供衆の(🐥)方(❎)にまで(🕹)気(qì )を(🌼)配りながら、
「一(yī )寸(✏)、今、他(🍱)に貸すよ(😀)うな家(🏞)も(🙍)見当りません……妙なもので、こ(📡)れで壁でも張(👱)(zhāng )って、畳でも入替えて御覧(⭐)なさい、どうにか(👁)住(👮)める(🆑)ように成るもん(🎿)ですよ(♓)」
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