次(📤)郎がはたきをかけ(⏰)おわり、(🔏)箒ほうきをに(🈁)ぎるころになっても、ほか(👄)の部(bù )屋は(🤤)、まだどこもひ(📊)っそりと静ま(💢)り(🐪)かえっていて、(🚲)板木の音だけが、いつまで(✊)も鳴り(🕙)つづけ(🦍)て(➡)いた。
「君(jun1 )のま(🍞)じ(📼)め(💊)な常(🕺)識(🚴)がそれを許さ(🗃)ないだろう。」
朝(👡)倉先生は、それっきり口(🏄)を(🎾)つぐ(📘)んでい(💇)る。次郎はいよいよ(🦇)不安だった。もし先生の話(huà )がそれ(🥏)で(🍭)終わったとすると(🅿)、大(dà(🏖) )河に対(🍽)して(🤚)は(🐔)む(🕜)ろんのこと(🃏)、あとでほんとうの(💼)ことがわかった場(🔊)合、他(tā(✡) )の塾生(🛹)(shēng )たちに対(🤝)しても、こ(🐒)のまま(⚪)では決(jué )していい結果をもたらさないだろう。
(🔒)開塾かいじ(🚎)ゅ(💄)く中は、次郎は、朝倉(cāng )先生(shē(🖋)ng )夫(⛴)妻だけを空(💛)林庵く(🤸)うりん(🔟)あんに残し(🤛)て、本館(⏮)の事務室(☕)に(🐩)つづく畳敷たたみじきの小さな部屋に、ひとりで寝(🏋)起(qǐ(🍺) )きすることにし(💲)ているの(🏫)である。
朝の行事(⏰)は、(⭐)まず室内体操にはじまった(🎉)。それは(🌽)友(🆑)(yǒu )愛塾のために特(tè )に考案(🐹)されたもので、その指導も指揮(huī )し(📳)きも次(cì )郎の役割だっ(🌌)た。体操(💐)がす(🤨)むと、朝倉先(✖)生の(🎠)合(hé )い図(🔤)で静(jì(💗)ng )坐せいざに(🧜)入った。これは就寝前(👜)(qián )の静(🐨)坐に(📐)くらべ(🌵)る(😹)と、いく(🏙)ぶん(🌲)な(🔈)がかったが、それでも、せいぜい十(shí )四五(🥛)(wǔ )分ぐ(😮)らいだった。次郎は、今朝も足音(👖)(yīn )を(🛏)しの(🏀)ばせながら、(🆕)塾(shú(📅) )生たちの姿勢(shì )を(👁)直してやっ(😡)た(🌹)。
就寝しゅうしんは九時半、消(xiāo )燈しょ(🏣)うとう(📟)十時とき(🔢)まったが、懇(kěn )談会を終(🔸)わったと(👉)きには、すで(⏺)に九(jiǔ )時半(bà(♊)n )を(🐏)す(🎐)ぎていた(🛰)。
(😄)ただ(🐅)、組(💲)織に(🌺)関(📶)すること(🐶)で、室(shì )編(biān )成のほかに(🔅)、生活(🤨)内容の面から、い(💎)ろ(🚣)いろの部(bù )が設けてあ(🦁)り、全(🧙)員(✏)が期間中(👜)に、一(🆚)度(🍙)(dù(🌾) )はどの部の仕事も(🎙)体(🤸)験するという仕組みに(🔸)な(🦓)っ(😦)て(❓)いた(🚣)ので(🌍)、その運(🌒)営の(🥛)方法(🕠)や、人員(🌟)の割り当(dāng )てなどについて、(🛬)い(🛤)ろいろ(🏼)の質問が出、その説明(🎎)に大部分の(💩)時間がついや(🕸)さ(🍎)れ(🚅)たのであった。
「お(🈺)はよ(🚩)う(🛫)。こ(🍑)こは何室(shì(🗡) )の受(👨)け持ちでした(😌)かね。」
じょうだ(🏵)んめ(🕐)か(⏯)して、そん(✨)なこともいった。ゆうべ各(🥂)室(shì(🍂) )で就寝前(qiá(🤜)n )に行(háng )なわれた(🥛)互選ごせんの結果(guǒ )、かれは第五室(🎬)の室長になっていた(🏠)のである。
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